「もう遅いんじゃないか…」
「今から準備して間に合うの？」
「日本の高校受験と両立できるの？」

と、不安が一気に押し寄せてくると思います。

保護者の方にとっても、

「具体的に、いつまでに何をすればいいのか？」
「子どもの学年から考えて、現実的なプランはどれなのか？」

が見えないと、「応援したい気持ち」と「心配」がせめぎ合う状態になりがちです。

このページでは、

• 中3から高校留学を目指す場合の基本的な考え方
• 理想的な準備スケジュール（12〜18か月前から）
• アメリカ・カナダ・イギリス／NZ・オーストラリアなど国別の“時期の感覚”
• 「ちょっとギリギリかも…」というタイミングで選べる現実的な選択肢

をできるだけ分かりやすく整理してお伝えします。

なお、「そもそも高校留学って何？」「中学生は何から始めればいい？」というもう少し手前の段階の話は、こちらの記事でまとめています。

中３からの高校留学準備は本当に間に合う？結論と前提

最初に結論からお伝えすると、

中学３年生から高校留学を目指しても、十分に間に合うケースはたくさんあります。

ただし、次のようなポイントは、前提として理解しておく必要があります。

• 準備のスタートが早いほど、「選べる国・学校・時期」は広がる
• 準備が遅くなるほど、「できることはあるが、選択肢は絞られていく」
• 国や学校によって、新学期の開始時期や願書の締切が大きく違う

実際に、文部科学省とJASSOが運営する「トビタテ！留学JAPAN」の『高校生の留学準備ガイド』では、高校留学の準備期間の目安を「2年〜1年半」としています。

とはいえ、現実的には、

「中３の夏〜秋」に高校留学を真剣に考え始める
「日本の高校進学」と「海外の高校進学」の間で悩む

というパターンがとても多いのも事実です。

だからこそ大切なのは、

「理想のスケジュール」と「今からでも現実的に取りうる選択肢」

を両方知ったうえで、「今の自分たちにとってベストな道」を一緒に考えることです。

理想的な準備スケジュール

まずは、「高校留学できちんと準備をするなら、このくらいの余裕があると安心」という “理想モデル” を整理しておきます。

ここでは、例として
「高１の９月（または現地の１学期）から留学をスタートする」 ケースを想定します。

出発の12〜18か月前（中２冬〜中３春ごろ）

• 高校留学を「本気の選択肢」として考え始める
• 行きたい国の候補を２〜３つに絞る
• おおよその予算感（学費・滞在費・渡航費など）を把握する
• 親子で「なぜ高校留学をしたいのか」を話し合い始める

この時期は “情報収集と方向性決め” のフェーズです。

公的な情報としては、

• 文科省・JASSOが運営する［海外留学情報サイト］海外留学情報サイト
• トビタテ！留学JAPANの「高校生の留学」ページ 高校生の留学準備ガイド

なども、一度チェックしておくと全体像がつかみやすくなります。

出発の9〜12か月前（中３春〜夏ごろ）

• 国・大まかな地域（州や都市）をしぼる
• 学校の種類（公立／私立／ボーディングスクールなど）を検討
• 出願に必要な書類（成績表・推薦状・志望理由など）を確認
• 必要に応じて、英語の試験（例：学校独自テスト・英検など）の情報をチェック

この時期には、

「どこの国の、どの地域の、どのタイプの高校に行く可能性が高いか」

が、ある程度イメージできている状態が理想です。

出発の6〜9か月前（中３夏〜秋ごろ）

• 出願先の高校を決定し、願書を提出
• 面接やオンラインインタビューがあれば準備・実施
• 入学許可が出たら、必要書類を追加提出

このフェーズは、“学校に入学を認めてもらう” ためのステップです。

人気校・少人数校は、早い段階で定員が埋まりやすい
いくつか候補校を持っておくと安心

という点も、頭の片隅に置いておくと良いと思います。

出発の3〜6か月前（中３冬〜中３卒業前ごろ）

• ビザの申請（必要な国のみ）
• 滞在先（ホームステイ／寮）の確定
• 海外留学保険への加入
• 航空券の手配
• 学校・教育委員会・エージェントなどとの最終確認

ここまで来ると、「高校留学へ行く」という進路は、ほぼ固まっている状態です。

あとは、人によりますが日本の学校への手続き（退学・休学など）といった、細かい実務的な準備も整理していくことになります。

出発の1〜3か月前（中３卒業〜渡航直前）

• 持ち物・衣類などの準備
• ホストファミリー・学校との初連絡
• 日本での「お別れ」の時間を大切にする

英語についてはこの段階で「詰め込み」をするというより、「自分のことや、身の回りのことを英語で言えるようにする」イメージです。

「実際に海外で必要な英語を準備したい！」という人は、高校留学準備レッスンSLEEKの受講をお勧めしています。

（日本で唯一の留学経験者が作った留学生のためのオンライン講座です）

国別の申込時期とスケジュールの考え方

ここからは、

という４つに分けて、ざっくりとした“時期の感覚” をお話しします。

※ここでお伝えするのは、あくまで「一般的な目安」です。
実際の募集時期や締切は、国・州・学校・年度によって変わるため、
必ず各学校や教育委員会などからの最新情報をゲットしてください。

※ここでお伝えするのは、
あくまで「一般的な目安」です。

実際の募集時期や締切は、国・州・学校・年度によって変わるため、必ず各学校や教育委員会などからの最新情報をゲットしてください。

アメリカ・カナダ・イギリス：
９月スタートが基本。前年の秋〜冬に動きたい

アメリカ・カナダ・イギリスは、新学期が「９月スタート」という特徴があります。

特に、私立のボーディングスクール（寮のある学校）などは、

• 前の年の秋〜冬に願書締切
• 早いところでは、１年以上前から選考が始まる

といったケースもあります。

そのため、

「高１の９月からアメリカ・カナダ・イギリスで高校留学をしたい」と考える場合は、中３の春〜夏ごろに本格的な情報収集をスタート。

遅くとも 中３の秋ごろには出願校を決めて願書の準備を始めるというイメージで動けると安心です。

ニュージーランド：
ターム制で柔軟。途中入学もしやすい

ニュージーランドは、１年をおおよそ ４つのターム（学期） に分けています。

ターム１：１〜３月ごろ
ターム２：４〜６月ごろ
ターム３：７〜９月ごろ
ターム４：１０〜１２月ごろ

多くの高校では、

• ターム１からの入学が基本
• ターム２・３からの途中入学を受け入れている学校も多い

という特徴があります。

この仕組みのおかげで、

日本の中学校を卒業した後、４〜７月ごろに出発する。

日本の高校に進学したものの、「やっぱり留学したい」と思い直してターム２・３から編入する。

といったパターンも取りやすくなります。

「中３になってから高校留学を真剣に考え始めた」という人にとって、ニュージーランドは “時期の自由度が高い国” の１つです。

オーストラリア：
州によって時期が少しずつ違うターム制

オーストラリアも、ニュージーランドと同じくターム制を採用しています。

• 学期の区切りは州によって多少異なる
• 途中学期からの受け入れは、州・学校ごとにルールが違う

という点はありますが、

「年度の途中から入ってくる留学生」に慣れている学校も多く、
ニュージーランド同様、入学時期の柔軟性が比較的高い国と言えます。

「年度の途中から入ってくる留学生」に慣れている学校も多く、ニュージーランド同様、入学時期の柔軟性が比較的高い国と言えます。

「まずは日本の高校に入ってから、高１の途中でオーストラリアへ」「ターム２または３から編入する」といったパターンも、現実的な選択肢になりやすいです。

日本の高校に進学してから、途中で海外高校へ編入するパターン

中３の段階で、

日本の高校受験をしながら同時に高校留学についても考えている

という人も、少なくありません。

その場合、

日本の高校に進学する

高１の途中〜高２の始めごろに、海外の高校へ編入する

というルートを選ぶこともできます。

このパターンには、

「とりあえず日本の学校の進路を確保しながら考えられる」
「高校生活を少し経験したうえで、やっぱり留学したいかどうかを判断できる」

というメリットがあります。

一方で、

など、事務的な調整が増える という側面もあります。

「どのタイミングで留学に切り替えるか？」は、本当に人それぞれです。

だからこそ、早い段階から 学校・家庭・専門家 が一緒に話し合うことが大切になります。

「ギリギリかも…」と思ったときに選べる現実的な選択肢

ここからは、

「理想的なスケジュールは分かったけれど、正直うちは少し遅めかもしれない…」

というケースを想定して、
現実的に取りうる選択肢をいくつか紹介します。

ケース１：新学期の2〜3か月前に「やっぱり留学したい」となった場合

たとえば、

• 新学期（９月やターム１）の ２〜３か月前 に高校留学を決意した
• すでに多くの学校の願書締切が過ぎている

という状況です。

この場合でも、次のような選択肢があります。

空きのある学校を探す
定員に余裕がある学校は案外多いものです。

ギリギリの場合、学校の選択肢は若干少なくなりますが、留学自体を諦める必要はありません。

出発時期を“次のターム”や“翌年”にずらす
必ずしも新学期からスタートしなければならないということはありません。

カナダやアメリカであれば学期が切り替わる2月、ニュージーランドやオーストラリアでは4月や7月からスタートする人は多いので心配しなくて大丈夫です。

さらに時間に余裕がある場合は、「翌年」からのスタートを検討するのもOKです。

ケース２：中３の秋〜冬に高校留学を真剣に考え始めた場合

このタイミングで多いのは、

• 日本の高校受験の準備は進めていたけれど、どうしても気持ちがモヤモヤする
• オープンスクール・説明会などを経て、「やっぱり海外の高校も本気で考えたい」と思い始めた

というパターンです。

この場合、選択肢としては例えば次のようなものがあります。

いったん日本の高校に進学し、高１の途中で留学に切り替える

ターム制の国（NZ・オーストラリアなど）で、ターム２・３からの編入を検討する

留学時期を高２以降（あるいは高校卒業後）にずらし、今は「準備と情報収集の時間」と割り切る

ここでも大事なのは、

「高校留学という“選択肢”を消さない形で、今できる最善の一歩は何か？」を、焦らずに一緒に考えていくことです。

ケース３：そもそも、何から決めれば良いのか分からない

実は、このケースがいちばん多いかもしれません。

• 行きたい国もまだ１つに決めきれていない
• 費用感も分からない
• 日本の学校や家族との話し合いも、どこから始めていいか分からない

そんなときは、いきなり

「エージェントの個別説明会に行って、契約の話を聞く」のではなく、

「今の状況」と「気持ち」を整理するための“対話の場”を持つことをおすすめしています。

”同じ目線”で不安に寄り添ってくれるエージェントが必要な時は？

高校留学を実現するためには、
エージェントや現地の学校とのやりとりが必要になる場面も多くあります。

その一方で、

• そのエージェントが扱っている国や学校に選択肢が偏る
• 費用が高い選択肢ばかりを勧められる
• 「急がないと間に合わない」と不安をあおられてしまう

といった声があるのも、残念ながら事実です。

2018年から徹底したリサーチを続けてきて、これまで数千人の方々から留学エージェントについての悩み相談にお応えしてきた留学パパとエリンが、2026年から満を持して「留学エージェント」をスタートすることになりました！

「留学する中高生の立場も応援する親の立場も誰よりも理解しているからこそできることがある」と信じて、より一層みなさんのことをサポートしていきたいと思っています。

詳細はこちらからご覧ください。

トビタテ！留学JAPANの高校生向けガイドでも、
情報収集の際には複数の情報源・複数の相談先を持ち、エージェントは比較検討をして選ぶことが勧められています。

高校生の留学準備ガイド

だからこそ留学パパとしては、

「契約前提の説明」ではなく、まずは
“同じ目線で話を聞いてくれる人”と話すこと

だと信じています。

無料カウンセリングでは、

• 今の学年や成績のこと
• 英語力への不安
• 家族との関係や、まだ口に出せていない気持ち

などを一緒に整理しながら、

「今のタイミングから考えられる選択肢」
「その中で、本人にとって大事にしたいことは何か」

を対話形式で整理していきます。

「まだ何も決まっていない段階で相談してもいいのかな？」という方こそ、歓迎です。

また、気軽にメッセージで相談したい！という人にはLINE@無料相談も受付しています。

英語・学習面の準備をどうスケジュールに組み込むか【SLEEK】

準備のスケジュールを考えるうえで、
英語力や学習面の準備をどう組み込むかは、とても大切なポイントです。

たとえば、

• 出発の１年前から
  → 中学・高校の英語の総復習
  
• 出発の９か月前から
  → 高校留学でよく使う表現・科目別の英語（理科・数学など）
  
• 出発の６か月前から
  → エッセイやプレゼンテーション、ディスカッションの練習

といった形で、少しずつ「留学で使う英語」にシフトしていけると、
現地でのスタートダッシュがかなり楽になります。

この「スケジュールに合わせて逆算する」部分をサポートするために作ったのが、高校留学準備レッスンSLEEKです。

この「スケジュールに合わせて逆算する」部分をサポートするために作ったのが、
高校留学準備レッスンSLEEKです。

実際に高校留学をゼロからスタートした
経験者としての視点を取り入れながら、
単に「英語を学ぶだけ」のありきたりな学習ではなく、

「実際に留学すると何が待っているのか？」

「そのために今からどんな準備ができるのか？」

をカタチにしたオリジナルのプログラムです。

実際に高校留学をゼロからスタートした経験者としての視点を取り入れながら、
単に「英語を学ぶだけ」のありきたりな学習ではなく、

「実際に留学すると何が待っているのか？」

「そのために今からどんな準備ができるのか？」

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無料体験レッスンもあるので、気軽にお問い合わせくださいね。

よくある質問（FAQ）

最後に、中３から高校留学を考え始めた方から特によくいただく質問をまとめておきます。

Q１．高校留学の申し込みは「いつまで」がギリギリですか？

A．国・学校・年度によって大きく変わりますが、「出発の６か月前」が一つの目安です。

• ９月スタートのアメリカ・カナダ・イギリス → 前年秋〜冬に締切の学校が多い
• ニュージーランド・オーストラリア → ターム２・３からの編入を受け入れている学校も多く、もう少し遅い時期でも間に合う場合がある

とはいえ、

「この日を過ぎたら絶対に無理」という共通ルールはありません。

「今からでも間に合う選択肢」を探しながら、
必要に応じて出発時期や国の候補を柔軟に見直していく考え方が大切です。

Q２．ビザの手続きにはどれくらい時間がかかりますか？

A．国によりますが、書類が揃ってから数週間〜数か月かかることもあります。

• 必要書類が揃っていない
• 申請が集中する時期
• 追加書類の提出が求められた

といった理由で時間が延びることもあるため、
「ビザ申請は出発の３〜４か月前までに始められると安心」というイメージで考えておくと良いと思います。

Q３．日本の高校受験と、高校留学の準備を両立させることはできますか？

A．両立そのものは可能ですが、優先順位の整理とスケジューリングがとても重要です。

• 「日本の高校進学を“保険”として残す」のか
• 「高校留学を第一希望にしつつ、日本の高校も視野に入れる」のか
• 「高校留学は高２以降や卒業後にずらし、今は国内進学に集中する」のか

によって、取るべき戦略は変わってきます。

どのパターンにもメリット・デメリットがあるので、
LINE＠無料相談などを使いながら、
「自分にとって、いちばん納得感のある順番は何か？」を一緒に考えていくのが良いと思います。

Q４．奨学金や支援制度は、いつごろから情報収集すればいいですか？

A．１年以上前から「こんな制度があるんだ」と知っておくと有利です。

たとえば、

• 文科省の「トビタテ！留学JAPAN 新・日本代表プログラム」
• 日本政策金融公庫の「国の教育ローン」

など、公的な支援制度・教育ローンもあります。

募集時期や対象学年・条件は毎年変わるため、
早めに「どんな制度があるのか」を知り、自分たちのプランに合うかどうかを見ておく ことが大切です。

まとめ：今のタイミングから「現実的な一歩」を一緒に考えよう

ここまで、中３から高校留学を目指す上での

理想的な準備スケジュール
国別の時期の違い
ギリギリに見えるタイミングでも取りうる選択肢
公的情報と中立的な相談先の活用法

についてお話してきました。

もう一度、大事なポイントだけ整理すると…

です。

次の一歩としてできること

「うちの場合は、どんなスケジュールで考えるのが良さそうか？」と感じた方は、次の３つのステップから始めてみてください。

• 全体像を整理する
  
  高校留学の種類や費用、制度をもう一度落ち着いて整理したい方は、「中高生の海外留学が分かる本」

• 英語・心構えをスケジュールに合わせて準備する
  
  出発時期から逆算して「今やるべき学習」を組み立てたい方は、高校留学準備レッスンSLEEK

• まずは今の状況と気持ちを整理したい
  
  「何から決めたらいいか分からない」という段階の方こそ、無料カウンセリングで一緒に言葉にしていきましょう。

高校留学は、「準備をすれば誰でも選べる可能性のある進路」です。

中３というタイミングからでも、今のあなた（とご家族）にとっての“現実的で納得できる一歩” を一緒に見つけていけたら嬉しいです。

ニュージーランドの高校留学は、「ハードルが低くチャレンジしやすい国」としてよく紹介されます。

日本での成績や出席日数、英語力に不安があっても、受け入れてくれる学校が比較的多く、年齢とともに学年が上がっていくため、「単位が取りきれなくても修了できる」という特徴もあります。

ただし――。

高校留学はあくまで「通過点」であって、「ゴール」ではありません。

その先の進路（大学進学や就職）によっては、「ニュージーランドの高校を修了した」という事実だけでは、希望する道に進めないケースもあります。

ここで鍵になるのが、ニュージーランドの高校で取得できる

です。

この記事では、

を初めてNCEAという言葉を聞いた方にも分かるように解説していきます。

《関連動画》

そもそもニュージーランドには「卒業」という考え方がないって本当？

NCEAの話に入る前に、まずは「日本との大きな違い」から。

実は、ニュージーランドには、日本のような「高校卒業」という概念がありません。

イギリスも同じで、「高校を卒業する」というよりは、ある学年まで学び終えたことが“修了”として扱われるイメージです。

もちろん、修了証が発行されたり、卒業式のようなイベントが行われる学校も多くあります。

ただ、日本やカナダ、アメリカのような「卒業証書」という形では残らないのが大きな違いです。

ここで多くの方が気になりますよね。

そこで登場するのが、NCEAという国家資格です。

高校でどんな内容を、どれくらいのレベルで学んだのかを示す「全国共通のものさし」として、NCEAが重要な役割を果たしています。

ニュージーランドの学年制度や単位・修了の考え方については、こちらの記事もあわせて参考にしてください

NCEAとは？「人の努力を見逃さない」評価基準を持つ国家資格

学校での評価と言われて、まず思い浮かぶのは「テストの点数」かもしれません。

決められた時間内で、覚えたことをどれだけ正確にアウトプットできるかを測る、いわゆる「一発勝負」の世界です。

日本の受験でも、テストの点数や偏差値、出身校などが重視されてきましたが、

当日の体調やメンタルに大きく左右される

日頃の積み重ねや、コツコツした努力が見えにくい

という、どうしても「もったいない」部分もありますよね。

ニュージーランドのNCEAは、そこを埋めるための仕組みだと言ってもいいかもしれません。

そして、NCEAはニュージーランド国内の大学や専門学校の入学条件として使われるだけでなく、海外大学への出願や、就職の際の学歴・能力証明としても活用されている、全国的に認められた資格です。

「国家資格＝難しそう…」と感じる方もいると思いますが、裏を返せば

自分の努力がきちんと評価される

学校や先生による“差”が出にくいように、国が基準を整えている

という意味でもあります。

実際、「NCEAの仕組みに惹かれて、ニュージーランド高校留学を選ぶ」という生徒もいるくらいです。　　

これだけは押さえたい！NCEAの基礎知識３つ

ここからは、NCEAの全体像をつかむための「最低限これだけ覚えておけばOK」というポイントを3つに絞ってお話しします。

NCEAの基礎知識① Level1〜3とクレジット（単位）の考え方

日本の高校1〜3年生にあたるのが、ニュージーランドではYear 11〜13です。

この3年間で、基本的には次のようにNCEAを取得していきます。

それぞれのレベルを「修了した」とみなされるためには、80クレジット（単位） を集める必要があります。

1つの科目の中には、さらに細かい「Standard（学習項目）」がいくつもあり、Standardごとに「何クレジット」という形で単位が設定されています。

例：英語（English）の中にあるStandard

• Produce creative writing
• Produce formal writing
• Create a visual text　など

こういったStandardを1つ学び終えるごとに、決められたクレジット数（例：3クレジット）が付与され、1年の終わりに「合計で何クレジット取れたか」が集計されます。

そして、NCEAでは「必修のStandard」 も決められています。

例えば、Level 1では、

• Literacy（英語）で10クレジット以上
• Numeracy（数学）で10クレジット以上

さらに、Level 2・3では、必要なLevel以上のStandardを中心に60クレジット以上が必要です。

細かいルールは色々ありますが、

1つのLevelごとに80クレジットが必要

英語・数学の必修クレジットがある

というイメージが持てていれば、現段階では十分です。

「細かい部分を知りたい」という人は、ぜひ公式HPで記載されている内容を熟読してもらうのが良いと思いますので、一応、リンクを貼っておきますね。

（※英語の勉強にもなりますよ！）

NCEAの基礎知識② External／Internalと４段階評価

NCEAのクレジットは、大きく2つの評価を通して与えられます。

どちらも、次の4段階評価で判定されます。

E ＝ Excellence「優良」

M ＝ Merit「良」

A ＝ Achieved「可（及第点）」

N ＝ Not Achieved「不可（落第）」

クレジットとして認められるのは、A以上を取った場合です。

Nが続いてしまうと、必要なクレジットが足りず、Levelを修了できない可能性が出てきます。

「日頃の積み重ね（Internal）」と「全国共通の基準（External）」の両方で評価してくれる点が、NCEAの大きな特徴と言えます。

NCEAの基礎知識③ 単位を落としたときのリスクとカバー方法

ここも、よくある質問です。

External（全国統一試験）でNot Achievedだった場合

基本的には翌年に再チャレンジとなります。

Internal（学校での課題・テスト）で不合格だった場合

科目や先生の判断によっては、1回だけ再チャレンジのチャンスがもらえることもあります。

ただ、3年間でLevel 1〜3をすべて取り切るには、それぞれの年で80クレジットを集める必要があります。

1つ落とすと、その分どこかで取り返さなければいけません。

そこで、現地の生徒たちがよく使うのが、

という作戦です。

例えば、90〜100クレジット分のStandardを履修しておけば、いくつかNot Achievedが出ても、トータル80クレジットに届く可能性が高くなります。

その分、勉強量や課題は増えるので簡単ではありませんが、計画的にクレジットを取りに行くことが大事だというイメージは、持っておくと良いと思います。　　

NCEAはどこまで必要？進路別チェックポイント

では、このNCEAはどの進路で、どこまで必要になるのか。

代表的なパターンごとに整理しておきます。

ニュージーランドの大学・専門学校を目指す場合

ニュージーランド国内の大学や多くの専門学校では、

• NCEA Level 3を修了していること
• 指定された科目・クレジットを一定以上取っていること（UE：University Entrance など）

が基本的な条件になります。

特にニュージーランドには大学が8つ（すべて国立）しかありません。

限られた枠に、一定以上の学力・言語力を持つ学生を送り出すためにも、「単位を取らずに、年齢だけで学年を上げてきた生徒」より、「NCEAでしっかりクレジットを取り、Level 3まで修了している生徒」が優先されるのは当然と言えるかもしれません。

イギリス・オーストラリアなど海外大学を視野に入れる場合

ニュージーランド以外の英語圏の大学（イギリス・オーストラリアなど）でも、NCEAは「その国の高校卒業資格と同じようなもの」として扱われることが多く、出願書類の1つとして提出を求められるケースがあります。

• どのレベルの科目を、どれくらいの評価で修了しているか
• 志望分野に関連する科目をしっかり取っているか

などを、NCEAの履修状況を見ながら判断されるイメージです。

と考えておくと良いと思います。

日本の大学（帰国生入試など）を考えている場合

では、日本の大学に戻ってくる場合はどうでしょうか。現時点では、

という状況です。

特に、海外の高校を修了した学生や外国人留学生を積極的に受け入れている大学ほど、

などを組み合わせて総合的に評価するケースが増えています。

帰国生入試を使うのか、一般入試に近い形なのか、総合型選抜なのかによっても、求められる条件は変わってきます。

将来の選択肢を狭めたくないのであれば、可能な範囲でNCEAにチャレンジしておくことをおすすめします。　

NCEA取得を目指すなら、留学前に準備しておきたいこと

ここまで読むと、

と感じた方も多いと思います。

最後に、NCEA取得を視野に入れてニュージーランド高校留学を考えるとき、日本にいる間から準備しておくと良いポイントを3つにまとめます。

① 英語力と「学び方」の土台づくり

NCEAでは、単にテストの点数だけでなく、

も含めて評価されます。つまり、

です。

ニュージーランド渡航前から、英語の基礎力や自分で考えて学ぶ習慣を整えておくことで、現地でのNCEA学習がぐっとスムーズになります。

「留学前から、オンラインで“学び方”を整えておきたい」という方には、高校留学準備レッスン SLEEKも参考になると思います。

② 「なぜNCEAを取るのか？」目的を言葉にしておく

NCEAは、全員が「絶対にLevel 3まで取らないといけないもの」ではありません。

• 1年だけ体験的に留学するのか
• ニュージーランドで高校を修了したいのか
• 現地の大学まで進学したいのか
• 日本に戻って、帰国生入試などで大学を受験したいのか

によって、NCEAの“重さ”は変わってきます。

を親子でゆっくり話しながら整理しておくと、「うちの場合はNCEAをどこまで目指すのか？」が見えやすくなります。

高校留学全体の考え方や、国選び・費用・安全面なども含めて整理したい方は、拙著『中高生の海外留学ー知るたび、自分と未来が広がる本』も、目的を考えるヒントとして役立つと思います。

③ 自分のケースをプロに相談してみる

こういった点は、インターネットの情報だけでは判断が難しい部分でもあります。

同じ「ニュージーランド高校留学」でも、一人ひとりの背景や希望によって、最適なプランはまったく変わってきます。

迷ったときは、早い段階で留学パパのLINE@無料相談にメッセージください。

【大事なお知らせ】
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「NCEAを必ず取るべきか？」に限らず、「そもそも高校留学そのものをどう考えるか」という部分から一緒に整理していきましょう。

NCEAを理解して、自分に合ったニュージーランド高校留学を選ぼう

ここまで、ニュージーランドの高校で取得できる国家資格NCEAについてお話してきました。

高校留学の目的は、人によって本当にさまざまです。

「とにかく英語が話せるようになりたい」
「自分の殻を破りたい」
「将来は海外の大学で専門分野を学びたい」

どの気持ちも、どれが正解・不正解というものではありません。

大切なのは、

を自分の言葉で少しずつ言語化していくことだと思います。

ニュージーランド高校留学を「なんとなく憧れだから」ではなく、「自分なりの納得」で選べるようになるために。

ここから一緒に、少しずつ具体的なプランを考えていきましょう。

ニュージーランド高校留学のメリットは「ハードルの低さ」と「将来の選択肢」

保護者の方から、よくこんな質問をいただきます。

実は、こうした不安を抱えている中高生にとって、ニュージーランドはとても「チャンスの多い国」です。

もちろん、「誰でも簡単に卒業できる」「何もしなくてもなんとかしてくれる」という意味ではありません。

大事なのは、過去よりも「これから」を見てくれる教育システムと学校が多いということです。

ニュージーランド高校留学の全体像や基本情報は、「ニュージーランド高校留学の基礎知識」の記事とセットで読んでいただくとイメージしやすくなります。

ここでは、とくに次の３つのメリットに絞ってお話ししていきます。

《関連動画》

メリット１：英語力・成績・出席日数に合わせて学校を選びやすい受け入れ基準

他国との違い：学校ごとに受け入れ基準を決められる仕組み

カナダやオーストラリアの多くの地域では、
「州や教育委員会」が留学生の受け入れを一括で管理しているケースがよくあります。

一方、ニュージーランドでは、各高校が留学生受け入れの最終的な決定権を持っている学校が多いのが特徴です。

︎英語での参照記事はこちら。

そのため、

A校では「今回は難しい」と判断されても、B校では「この子ならサポートしながら受け入れたい」と判断される

といったことが現実的に起こりやすい仕組みになっています。

どんな生徒にチャンスがある？具体例でイメージする

例えば、こんな中高生をイメージしてみてください。

日本の進学校や一部の国・地域の高校では、書類の段階で「厳しい」とされてしまうケースもあります。

一方でニュージーランドでは、

といった、「今この瞬間」と「これから」を見てくれる学校も少なくありません。

もちろん、どの学校でも歓迎されるとは限りませんが、「過去の欠席や成績だけで完全にシャットアウトされる」というケースは、他国と比べると少ない印象です。

注意点：誰でも行けるわけではない。事前準備と学校選びがカギ

ここまで読むと、「じゃあ、特に準備をしなくても、ニュージーランドならどうにかなる？」と思われるかもしれませんが、それは大きな誤解です。

こうした状態のままでは、たとえ入学できても、現地での生活や勉強が続かなくなるリスクが高くなります。

だからこそ、

を事前に言語化しておくことがとても大切です。

その上で、学校ごとの特徴や受け入れ方針を丁寧に見ていくと、「自分（うちの子）にはこの学校が合いそうだ」という選択がしやすくなります。

メリット２：単位制と進級の仕組みで、自分のペースで学びやすい教育システム

ニュージーランドの高校の学年と義務教育の考え方

ニュージーランドの学校は、Year1〜13の13学年制です。

教育は通常、16歳（Year11）までが義務教育とされています。

そのうえで、ニュージーランドの高校では、

と、学年と単位を分けて考えるのが基本です。

単位が足りなくても進級できる？“学年”と“単位”を分けて考える

日本の高校だと、「単位が足りない＝留年」というイメージが強いかもしれません。

ニュージーランドの場合は、学年（Year）は年齢で上がっていきますが、各学年で必要なクレジット（単位）をどれだけ取れたかによって、

といった、中身の部分が変わってきます。

「誰でも卒業できる」は“楽できる”ではないという誤解に注意

よくある誤解のひとつが、

「ニュージーランドは、単位制だから誰でも簡単に卒業できる」

というものです。実際には、

といった特徴があり、「楽して卒業」ができるわけではありません。

むしろ、得意科目を伸ばしつつ、苦手な部分とも向き合い、自分の興味や将来の方向性に合わせて科目を選ぶという意味で、自分と向き合う時間が多い教育システムとも言えます。

留学の目的があいまいなままだと、この柔軟性がかえって負担になることもあります。

だからこそ、

メリット３：帰国生入試と海外大学進学で、将来の選択肢が広がる

帰国生入試の基本条件と、日本の大学受験でのメリット

ニュージーランドの高校に２〜３年通い、現地の高校を卒業して帰国した生徒は、
多くの日本の大学で帰国生入試の対象になります。

大学や学部によって条件は異なりますが、例としては、

といったものがよく見られます。

一般入試との大きな違いは、５教科７科目の筆記試験ではなく、英語・小論文・面接など
「これまでの経験や、自分の考え方」を重視する入試が多い、という点です。

偏差値による一発勝負ではなく、

• 留学中にどんなことを学んだのか
• どんな壁にぶつかって、どう乗り越えたのか
• その経験が、これから何に活かせそうなのか

といった、自分だけのストーリーが強みになる入試だと考えてもらうとイメージしやすいと思います。

NCEAを取ると広がる、海外大学進学の可能性

ニュージーランドの高校生は、多くの場合NCEA（National Certificate of Educational Achievement）という国家資格を目指して勉強します。

といった特徴があります。そのため、

NCEAの仕組みやレベルごとの違いについては、
別記事「ニュージーランドの高校留学で気になる国家資格「NCEA」って何？絶対に必要なもの？」で詳しく整理していますので、関心のある方はそちらもあわせてご覧ください。

「卒業後どうしたいか？」を早めに考えておく大切さ

とはいえ、中学生・高校生の段階で、「将来は絶対に海外大学に行きたい」と決めきれる人ばかりではありません。

それでも、

• 日本の大学が第１候補
• 海外大学も視野に入れておきたい
• まだ決めきれないけれど、可能性は残しておきたい

といった「仮の方向性」を持っておくだけでも、
どのレベルのNCEAを目指すかや、どの科目をどのレベルで取るか、そしてどのタイミングで受験準備を進めるかといった、高校生活の過ごし方が変わってきます。

留学パパとしては、

というスタンスで、お子さんと向き合っていくことを大切にしています。

ニュージーランド高校留学が向いているタイプ・向いていないタイプ

《関連記事》卒業留学（正規留学）のメリット3選｜高校留学で広がる大学進学と将来の選択肢

《関連記事》高校留学はやめた方が良い？親が知っておきたい「向いてないタイプ」の５つの特徴

失敗しないために、日本にいるうちからできる３つの準備

１．英語の「基礎体力」をつける：単語・文法・多読の積み上げ

英語力に不安がある生徒ほど、

といった基礎体力づくりが大切です。

高校留学準備レッスン SLEEKでは、
英語の基礎固めと同時に、「考える力」「自分の意見を伝える力」を鍛えるレッスンも行っています。

ニュージーランドを含む高校留学を視野に入れている方には、特に相性の良いプログラムです。

２．自分の気持ちを言葉にする練習をしておく

こうしたことを、日本語でも英語でも少しずつ言葉にしていくと、
願書や面談、ホームステイでのコミュニケーションがぐっと楽になります。

高校留学の全体像や準備の流れを一冊で整理したい方へ

著書『中高生の海外留学ー知るたび、自分と未来が広がる本』では、「留学を考え始めたばかり」の中高生と保護者の目線で、留学のリアルを本音でお伝えしつつ、不安・疑問にやさしく解説しています。

３．家族とじっくり話す時間を持つ

最後に、とても大事なのが親子で話す時間です。

お互いの本音を、少しずつでも言葉にしていくことが、「留学してよかった」と感じられる一番の土台になります。

気になることを直接相談したい方へ

「うちの子の場合、本当にニュージーランドが合っているのか知りたい」

「不登校や成績のことを正直に相談したい」

そんなときは、LINE@の無料相談から、気軽にメッセージを送ってください。親子それぞれの気持ちに寄り添いながらお話をうかがいます。　　

さらに…

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「留学する中高生の立場も応援する親の立場も誰よりも理解しているからこそできることがある」と信じて、より一層みなさんのことをサポートしていきたいと思っています。

詳細はこちらからご覧ください。

まとめ：英語力や成績に不安があっても、「これから」を伸ばしたい人にはチャンスが大きい国

ニュージーランドの高校留学には、次のような特徴があります。

一方で、「楽をして卒業したい人」「自分を変えようとする気持ちがまったくない人」には、決して楽な道ではありません。

だからこそ、

と感じている中高生にとっては、ニュージーランドは

それぞれのペースで、親子が納得して選べる留学の形を、一緒に考えていけたら嬉しいです。

一般に、高校留学準備というと「まずは英語力アップ」を考えると思うんですが、実は今回お話する内容は英語の話じゃないんですね。

1年以上の長期留学や卒業目的の留学をする人にとっては、「英語だけじゃ不十分」という話をします。

講師プロフィール

このセミナーを教える「留学パパ」はこんな人！

「英語以外に必要なスキルがあるの？」と思った人も多いと思います。

はい。今回の記事のタイトルにもあるように
「クリティカルシンキング（Critical Thinking）」
というスキルが絶対に必要なんですね！

では、

クリティカルシンキングって何なのでしょうか？

なぜ海外の学校では
クリティカルシンキングが必要なのでしょうか？

日本にいる間にどうやったら身につけられるのでしょうか？

今回の記事で、しっかりとその疑問にお答えしたいと思います。

《関連動画》

勘違いに注意！高校留学は英語力だけでは不十分なんです！

「海外で生活したり、学校へ通うわけだから、英語ができれば大丈夫でしょ？」

そう思う人がほとんどだと思います。

確かに留学先での生活は英語です。

学校では英語で授業を受け、英語の本を読んだり、英語で課題をやっていく。
だから「まずやらなきゃいけないのは英語力アップだ」という考えに、僕も賛成です。

とはいえ、実は「英語力」という言葉でさえ、ちょっと曖昧なんですよね・・・。

高校留学で必要な英語力がどのようなものか？については、別の記事でたくさん情報発信しているので読んでもらいたいと思います。


しかし・・・
今回僕が声を大にしてお伝えしたいことは、

その英語を使って「何を学ぶか？」という
高校留学の本質というか、
醍醐味のような話なんですね。

分かりやすく言うと、
皆さんは日本語ができますよね？

じゃあ、その日本語で何を学んでいるのでしょうか？
　
ドキッとした人もいると思います。

おそらくほとんどの中高生は、
ただ先生が言ったことや教科書に書いてあることを理解し、覚えて（丸暗記して）、テストで良い点数を取るという目的のために学んでいるのではないでしょうか？

「何を学んでいるか？」という本質的な質問について、考えたこともない人が圧倒的多数だと思います。

（ひょっとしたら、この記事を読んでいるご両親もそうかもしれませんね・・・。）

何が言いたいかというと、
いくら文科省や教育委員会、あるいは学校の先生などが、中高生は「〇〇を身につけるために学んでいる！」と声高に言ったとしても、

結局のところ、
「少しでも受験に役立つことを学ぶ」という本音が見え隠れしてしまうので、丸暗記やテストでの評価を強いられている現実からは逃れられません。


では、海外の中高生は何を学んでいるのでしょうか？

間違っても「英語を学んでいる」学生なんていませんよ（笑）。（※一部、読み書きに必要な言葉の扱い方や文法ルールなどは除きます。）

ネイティブの中高生が何をどう学んでいるかを知らずに、英語だけにフォーカスするって意味があると思いますか？

繰り返します。

「英語力アップ」だけにフォーカスした留学準備では、足りないんです。

海外の中高生が何を学んでいて、どんなスキルが必要なのか？について、詳しく説明していきますね。

《関連記事》

海外の高校で一番求められるスキルは「思考力」と「表現力」

海外の高校（あるいは高校までの教育）では、一体、何を学んでいるのでしょうか？

選択できる科目は別として、
義務教育期間に学ばなければいけない必須科目については、実は内容は日本で学んでいることと大きな違いはありません。

一人の人間として、社会の一員として生きていく上で、最低限身につけておかなければいけない知識やスキルは、国が違っても同じです。

母国語を正しく理解すること

数字の概念を知り、論理立てて考える力を身につけること

社会の仕組みや、自然界の法則を知ること

豊かな感性を磨くためのアートに親しむこと

外国語を学び、異文化理解と国籍を問わず意思疎通できるようになること

教科で言うところの、国語・数学・社会・理科・芸術・外国語などですね！

そうなると、「別に英語力さえ問題なければ、心配は要らないのでは？」と感じる人もいると思います。

しかし、日本の教育とは大きく異なる点が1つあるんです！

それは・・・

知識として学んでいることは似ていますが、
その「学びに対するアプローチの仕方」が全く違うんです。

日本の場合、さっきもお伝えした通り、
「先生の言うことや、教科書に書いてあることを正確に理解すること」に重きが置かれていますね。

当然、その理解度を測るためにテストがあります。

これだけなら良いんですが、
ここで「他人と比較する（優劣をつける）」という相対的な評価が入ってきます。

そして、進学先を決めるためにテスト結果を偏差値に置き換えて、学校を選んで受験に備えます。

何を学んだか？（身につけたか？）よりも、
テストの点数がその先の進路に大きく影響するので、いかに効率的に丸暗記したり、受験スキルを向上させるかが大事になりますね。

賛否両論ありますが、1つの事実として、これが日本の教育における「学びに対するアプローチの仕方」です。
　

　　　
では、海外の高校はどうなのか？というと、
基礎知識を覚えることは求められますが、丸暗記ではありません。

例えば、歴史的なある出来事を学ぶとして、日本の学校のように年号や人名を覚えることにフォーカスされるのではなく、
「その出来事がなぜ起こったのか？」を理解して、「もし自分だったら、どうやって問題解決するか？」というような、思考力や表現力を試されるテストや課題が出されます。


つまり、最大の違いは、
出される問題に「正解がない」ということです！

この学びに対するアプローチの仕方の違いには、理解しておかないといけない、ある重要な背景があります。

日本という国の場合、長い歴史の中で、
1つの島で伝統的な「村社会」を築いて来たため、人々のモノの見方や考え方が類似しています。

だから、ある特定の価値観を共有することに違和感を感じにくいんですね。
（実際には違和感があったとしても、「空気を読む」ので、争いになりにくいですね。

ところが、海外の場合は、かなり複雑です。

欧米諸国は、もともと移民でできた国や、
今なお多くの移民の受け入れをしている国ばかりです。

背景も価値観も異なる人が集まった国となると、画一的なモノの見方で人を判断したり、考え方を押し付けることはできません。

一見、同じように見える出来事や事柄であっても、「様々な視点で考える」ことが求められますし、社会全体として多様性を受け入れる必要があります。


そして、人に何かを伝える（表現する）時も同じです。

自分の一方的な価値観だけで表現してしまうと、全く相手に通じないですし、場合によっては、争いの種になることもあります。

海外の教育における「学び」は、
様々な視点でモノを見たり考えたりしながら、自分で答えを見つけ出すというアプローチの仕方になるわけです。

難しい話に感じる人もいるかも知れませんが、僕が高校留学の準備について、「英語力だけでは不十分」と言っている背景が、少しイメージできたでしょうか？

クリティカルシンキングができないと、
現地の高校で評価されない！？

日本で小学校、中学校と過ごしてきた多くの皆さんにとって、日本と海外の教育方針の違いについて、何となくは理解できると思いますが、実際の授業や課題などで、何をどう頑張れば良いのか？は、まだ漠然としていると思います。

ここでは、海外の高校できちんと評価されるために何が必要なのか？について、いくつかのポイントに分けて説明したいと思います。

高校留学するなら、人や物事を理解するための「ものさし」が必要！

さっきもお伝えした通り、日本人の私たちが学校で学ぶのは、「1つのものさし」です。

「ものさし」というのは、「視点」や「価値基準」と言い換えても良いと思います。

つまり、日本ではその「ものさし」で、「これが正解」という、1つの答えを導き出すことが求められます。

数学のように、一定のルールの中で計算式があって、「1つの答え」が出るようなものや、植物の光合成の仕組みのような研究理論であれば、基礎知識として理解することに意味はあります。

しかし、人間社会で生きていくためには、1つの視点や価値観にこだわった
「ものさし」
で、自分や他者、そして社会の様々な物事や出来事を判断していくことはできません。

これは海外でも日本でも同じことです。

では、どんな「ものさし」を身につけておくことが大切なのでしょうか？

その答えは
「本当にそうなの？（なぜそうなの？）」という疑問の目を持つことです。

先生や教科書から教わったこと（ものさし）がすべて正しいのであれば、世の中はとてもシンプルですよね？

みんながマニュアルに従って生きていれば、平穏な日々を過ごせるはずです。

けれども、実際の世の中はもっと複雑で、混沌（こんとん）としています。
それはなぜか？

人間が一人一人異なるように、
世の中に「絶対」という価値観や正解が存在しないからです。

分かりやすい例を挙げると、学校に着ていく服装について、「制服着用の義務」がある学校とそうでない学校がありますね。

「校則で決まっているから着ています」というのは正論であり、ルールに従っているので正しい行動だと思いますよね。

では一歩踏み込んで、「なぜ学校へ行くのに制服が必要なの？」という問いについて、考えたことがありますか？

学校へ通う生徒である中高生の皆さんの考え方（ものさし）もあれば、学校の運営者（経営者）や先生方の考え方、さらには、親や地域の人たちの考え方など、人によって色んな意見や価値観の違いがあるはずです。

「制服の教育的価値」を語る人もいれば、「制服がもたらす健康上のリスク」を語る人もいるでしょう。

ひょっとしたら「人権問題」について熱く語る人もいるかもしれませんね。

「ものさしが1つ」だとしたら、
この話に議論の余地はないんです！

「ルールだから従いなさい」で終わりですよね？

別に制服着用のルールが悪いと言っているわけではありませんよ（笑）。

別の「ものさし」を持たないということが、
人や社会、物事や出来事に対して
「薄っぺらい上辺だけしか見ることのできない人間になる」ということに繋がるんですね！

ここが海外の教育の中で、根本的な考え方として重点が置かれているポイントになるわけです。

現地の高校で評価されるポイント① 「主観」と「客観」を区別できているか？

では、さらに具体的に、現地の高校で学ぶ際に、「ここが評価される！」というポイントを2つご紹介したいと思います。

まずは1つ目のポイントです。

物事や出来事を見るときに、
「主観的な話なのか？」それとも「客観的な事実なのか？」を区別することです。

例えば「マクドナルドはなぜ人気があるのか？」というテーマについて考える課題があるとしましょう。

ある人はこう言います。

「マクドナルドは安くて美味しいし、便利だからです。」

日常会話なら、誰も不思議に思わないような、ごく自然なコメントですよね？


しかし、クリティカルシンキングの観点からすると、よく分からないコメントと理解されて、全く評価されません。


理由は簡単です。

「安い」「美味しい」「便利」
という言葉は、すべて主観的な言葉だからです。

クリティカルシンキングでは、

「安い」というのは何と比較して安いのか？

どのような商品を「安い」と言っているのか？

「美味しい」というのはどんな味なのか？

万人が食べて「美味しい」と感じる味は存在するのか？

何がどう「便利」なのか？（時間、買い方、接客など）

「便利であること」と、人気があることとどう関係があるのか？

など、誰が聞いても分かる「客観的な事実」が全く含まれていないんですね！


「そんなの日常会話で突っ込んでくる人がいたら面倒くさいなぁ」って思いますよね？


そうです。面倒くさい話なんです（笑）。

でも、海外の学校では、
この「What?（なに？）」や「Why?（なぜ？）」などの質問に的確に答えられるかどうかが、評価の分かれ目になるんです！

「何となく好き（嫌い）」「何となく良い（悪い）」なんていう曖昧さは許されないんですね・・・。

客観的であり、具体的な事実（時にはデータや引用も含む）を元に、「自分は（この人は）こう考える」とか、
「この出来事はこうして起こった（未来それが起きる）」ということを表現することで、はじめて高い評価をしてもらえます。

前述した「正解がない」問いに対して答えるということは、こういうことなんですね。

現地の高校で評価されるポイント② 伝えたいことを「論理的」に表現しているか？

「主観」と「客観」を区別して理解し、表現することができたら、説得力は随分増します。

けれども、それだけではEssayなどの文章を書いたり、クラスの前でプレゼンしたりしても、先生や周りから評価してもらうことはできません。

そこでもう一つの大事なポイントをご紹介します。

「論理的」に話を組み立てられるかどうか？です。

厳密に言えば、これは長々とした文章に限ったことではなくて、1つの文（Sentence）を作る（話す）時にも言えることです。

例えば英語で、「I think・・・because〜.」という表現がありますね。

簡単なので分かると思いますが、I thinkの後の「・・・」には、自分の考えや主張、つまり主観的なOpinionsが入ります。
そして、becauseの後の「〜」には、客観的な事実や具体例であるFactsが入ります。

「意見に対して、根拠となる事実を述べる」という、シンプルな文の作り方ですが、この文もよく考えてみると、案外難しい時があります。

一例を挙げますね。

私はパスタが好きです。なぜなら美味しいからです。でも、ラーメンも好きです。

この文も日常会話なら、自然と聞き流せるような内容ですよね？


でも、クリティカルシンキングで考えると、全く意味が理解できません。

1つは、ポイント①と一緒で、「美味しい」というのが主観であること。

そして、becauseの後に、客観的な事実（Facts)ではなく、「美味しい」という主観的な言葉が来ると、聞き手（読み手）は言葉の真意が理解できません。

さらに、問題なのは「でも」という言葉ですね。

英語では「but」ですが、これは「逆説（前後が相反する内容を比較する）」を意味する言葉なので、「（私は）パスタが好き」に対して「（私は）ラーメンが好き」というのは、反対のことを述べていません。

つまり、論理的に矛盾した（破綻した）文ということになります。

「英語なんて言葉なんだから、伝われば良いでしょ？」
と感じる人もいるかもしれませんが、
海外の高校や大学などのアカデミックな場面では、残念ながら通用しないんですね。

当然、学校の課題であれば、成績評価も下がってしまいます。

自分が伝えたいことを筋道を立てて、論理的に話したり、書いたりできることは、最低限のマナーと言って良いくらい重要なんです！

皆さんが思う「英語さえできれば」という感覚と、僕がお伝えしている「クリティカルシンキングがいかに大切か」という違いについて、理解が深まってきたでしょうか？

高校留学でクリティカルシンキングが最も求められる場面は「現地の国語（つまり、英語クラス)」。

モノの見方や考え方の「ものさし」。「主観と客観」の区別。そして、「論理的な」言葉や表現力

これらはすべて、学年が上がる毎に求められるレベルも上がってきます。

特にそのハードルが最も高くなるのが、現地の国語、つまり英語クラスです。

他の必須科目や選択科目でも、重要なことは間違いないんですが、高校留学の場合は、先生もそこまで求めません。

なぜなら、大事なのはその科目の内容が理解できているかどうか？なので、モノの見方や表現方法については、「できればベター」くらいの感じで評価してくれます。

（これは留学生にとってはありがたいですね！）

しかし、「国語」となると話は違います。

「文法を正しく使えるかどうか」や「単語力が豊富かどうか」などは、できて当たり前からのスタートなんです！

今回の記事でずっとお伝えしている通り、「人や物事をどう理解して、正解のない問いに対して、他人が聞いたり、読んだりしても理解できる表現（論理的に伝えること）ができるか」が求められます。

英語力で分かりやすい例は、英検などの資格やテストの点数だと思いますが、例え留学時に英検１級を持っていたとしても、現地の国語で高評価をもらえる保証は何一つありません。

英検１級レベルの英語を知っている（使える）だけではダメで、クリティカルシンキングのスキルがなければ歯が立たないんですね・・・。

現地の高校生が学ぶ「国語」というのは、それくらいのレベルだということです。
　

クリティカルシンキングができると高校留学以外でも、こんなメリットがある！

ここまで読んでいただくと、クリティカルシンキングが高校留学で必要なスキルの1つであることは、何となく理解してもらえたと思います。

でも、中には「別に成績がすべてA評価でなくても、単位さえもらえたら良い」と考える人もいると思います。

その通りです！

現地の「国語」である英語クラスは苦戦したとしても、その他の科目で頑張れば良いし、得意・不得意もあるわけですから、すべてA評価じゃなくても全く問題ありません。

ただ、クリティカルシンキングに本腰を入れて取り組めば、もっと将来役に立つ大きなメリットがあるんですね。

一番分かりやすいメリットは、「大学留学する際に、強力な武器になる」ということです。

僕は大学留学経験者なので、その意味が痛いほど分かるんですが、大学で何かを学んで、しっかりと単位を取得していくためには、クリティカルシンキングは絶対に必要なスキルです！

それは高校留学とは比較になりません。

専門性の高い文章を毎日何十ページも読み、
いくつものEssayやレポートを書いていかなければいけないんですが、クリティカルシンキングのスキルを使わずに、深い理解や考察をして、教授に評価してもらえることはあり得ません。

高校留学であれば、かなり甘い評価をしていただけることもありますが、大学留学の評価は相当厳しいです。

僕はアメリカの大学に入ってから、クリティカルシンキングを覚えましたが、日本で学んだことがなかったので、理解するのに相当な時間がかかったのを昨日のことのように覚えています。

そして、もう一つの大きなメリットですが、それは「社会に出てからとても役に立つ」ということです。

職業が何であれ、仕事の中では様々な問題と日々向き合わないといけません。

上司や先輩からの依頼に応えることもあれば、社内で起きた問題に対処する必要に迫られることもあります。（人間関係も含みます。）

お客様のニーズに対して、どんな解決方法が提案できるか？も大事ですね。

あらゆる場面で、冷静に問題や出来事を分析して、相手や周りに自分の考えを誤解のないように伝えていかなければいけません。

口頭の時もあれば、文章の時もあります。

その時に一番役に立つスキルが、クリティカルシンキングです。

僕が声を大にしてクリティカルシンキングの話をするのは、高校留学以降の人生でも、どれくらい価値のあるスキルであるかを数多くの実体験で経験しているからなんですね。
　

まとめ：日本でも学べる！留学パパが教える「クリティカルシンキング講座」って何？

クリティカルシンキングについて、熱く語ってきましたが、
では、実際に「どうやってクリティカルシンキングのスキルを身につけたり、磨いていけば良いのか」が気になりますよね？

正直に言うと、日本の学校や塾などでは、体系的に学ぶことはほとんどできません。

一部の先進的な取り組みをしている学校では、クリティカルシンキングの要素を取り入れた授業を行なっているところもありますが、日本の高校までの教育では、体系的に学ぶのは難しいんです。

その一番の理由は「受験があるから」です。

どれだけクリティカルシンキングが重要だと言っても、目の前にある「受験」というハードルを超えないといけないという壁が邪魔をします。

さらに語弊を恐れずに言うと、クリティカルシンキングを教えられる先生がいないんです。

なぜなら、教員免許を取得するのに、クリティカルシンキングを教えるスキルは不要だから、先生方も何をどう教えたら良いのかを知らないんです。

塾や予備校はどうでしょうか？

「受験のための準備」が目的で運営されていますから、テストの点数を上げるスキル以外は教えてくれませんよね（笑）。

クリティカルシンキングについて、深い学びを得て、自分の力にできるようなスキルを身につける場所は、日本国内にはほぼないのが現実です。

この事実は以前からよく知っていたので、僕はアメリカの大学を卒業してから数十年、クリティカルシンキングについて研究を続けてきました。

そして、「どうすれば、留学前の人や独自に学びたいという人に向けて、クリティカルシンキングを伝えられるのか？」を考えてきました。

そして、

留学パパの活動を始めるにあたって、単に高校留学情報を発信するだけではなくて、留学生活はもちろん、社会に出てからも役に立つスキルを伝えていくことを本格的にスタートすることにしました！

それが「Critical Thinking講座」です。　


大袈裟な表現ですが、留学パパが残りの人生をかけて取り組んでいきたい教育事業の1つです。

実際にCritical Thinking講座のレッスンの一部をご紹介した動画です↓

受講料・開催日程など、さらに詳しい情報を個別にお届けします！

今回のブログ記事を読んで、Critical Thinking講座に興味を持っていただいた方には、個別に開催概要や詳細のご案内をお届けしています。

残念ながら、いつでも参加可能というわけではなくて、半年〜1年間のコースで開催しているため、お問い合わせいただいた方に「最新情報」をお届けします！

ぜひ以下の案内動画もご覧の上、LINE@から気軽に「Critical Thinking講座の案内希望」とメッセージくださいね。

参加者の年齢も、小学5年生から高校3年生まで様々です。
高校留学することが決まった人や、現在留学中の人もいれば、将来留学したいと考えている人もいますよ！

Critical Thinking講座のことを僕は「思考の旅」と呼んでいます。
一緒に楽しく「正解のない問い」について、答えを見つける旅ができたらと思っています。

このセミナーを受講している中高生は、こんなプログラムにも参加しています

留学を決めたら親子で知っておくべき
心構え・準備はコレ！
高校留学準備セミナー

現地で使える
文法や英語力を身に付けたい！
高校留学のための英語講座

留学先で馬鹿にされたくない！
考える力・表現力を付けたい！
クリティカル・シンキング講座

高校生の「短期留学」とは？この記事で分かること

高校留学に興味はあるけれど、

「3ヶ月？半年？それとも1年？」
「どれくらいの期間行けばいいのか分からない…」という相談を、ほんとうによく頂きます。

日本の高校を卒業することを前提にしている人にとって、
3ヶ月〜1年未満の「短期留学」は、もっとも現実的で選びやすい選択肢です。

ただし、

在籍している高校の単位や進級のこと
大学受験とのバランス
費用とコスパ
留学の目的（英語力／経験／進路など）

を考えながら決めないと、「行ったのはいいけれど、何となくモヤモヤが残る」ということになりかねません。

このページでは、

• 3ヶ月未満・半年・1年留学の違いと特徴
• 学校主催プログラムと自己手配のメリット・デメリット
• 短期留学で英語力が伸びにくい理由
• 後悔しないために、出発前から意識しておきたい3つのヒント

を、留学パパの経験と、これまでたくさんの高校生を送り出してきた立場から、できるだけ分かりやすくお伝えします。

期間別に見る高校短期留学の特徴と費用感

短期留学には「3ヶ月未満」「半年」「1年」など様々な種類がありますが、経験できることも、かかる費用も大きく違います。

ここでは、ざっくりと「どんな人に向いているか」「どんなメリット・デメリットがあるか」を整理していきます。

3ヶ月未満の短期留学｜部活や日本の高校への影響を最小限にしたい人向け

「3ヶ月未満」と言っても、数週間〜1ヶ月、2ヶ月…と、いろいろなパターンがあります。

• 1ヶ月未満：春休み・夏休みを使った休暇中の短期留学
• 1〜3ヶ月未満：日本の高校のプログラムや、NZ・オーストラリアの1学期間（ターム）より短い留学

実は、高校留学をする日本人のうち、かなり多くの人が「3ヶ月未満」のプログラムを選んでいると言われています。
理由はとてもシンプルで、

• 通っている高校の授業や成績への影響が少ない
• 「いきなり長期は不安だから、まずはお試しで行ってみたい」

というニーズに合っているからです。

一方で、費用面のコスパは決して良くありません。

3ヶ月の短期留学：トータルで100万円を超えることが一般的

半年〜1年の留学：条件次第では、150〜200万円前後で抑えられるケースもある

※費用は国・地域・学校（公立か私立か）によって大きく変わります。この記事では、為替レート（1ドル＝約150円）を目安にした概算です。実際の費用は、最新のレートと学校の料金表で必ず確認してください。

「1日あたりのコスパ」だけで見れば、期間が長いほど有利になります。

それでも3ヶ月未満の短期留学が向いているのは、こんな人です。

中3〜高1あたりの春休み・夏休みに短期留学を経験して、
「ここで自信がついたら、卒業を目指した長期留学も考えたい」という生徒も多いですね。

半年（ターム留学）｜単位認定も狙える「1学期間」の高校留学

半年（正確には4〜5ヶ月程度）の留学は、一般的に「ターム留学」と呼ばれます。

• 1年を前期・後期（2学期）に分けるセメスター制の学校に多い
• 1学期間で、履修した科目の成績と単位が出る

ターム留学の大きな魅力は、

現地で取得した単位を、日本の高校で認めてもらえる可能性がある

現地の生徒と同じクラスで1学期間を過ごせる

学校行事や課外活動にも、ある程度しっかり参加できる

という点です。

3ヶ月未満に比べると、

「クラスメイトと仲良くなる時間が増える」
「ホームシックやカルチャーショックを乗り越えながら、自分なりのペースを作れる」

といった意味でも、「留学生活のリアル」を味わいやすい期間だと言えます。

ただし、デメリットもあります。

英語力が足りないと、単位が認定されないリスクがある
授業の理解や課題の提出で思った以上に苦戦することもある

「現地の高校で、英語で学ぶ」ことになるので、最初は「先生が何を言っているか分からない」「何をやればいいのかも分からない…」という状態になるのが普通です。

それでも、

「半年でここまでやり切る！」という気持ちで、周りに頼りながらも自分で工夫して乗り越えようとする。

このプロセス自体が、大きな成長につながります。

1年留学｜コスパと成長のバランスが一番良いおすすめ期間

「1年留学」と言っても、実際に海外で過ごすのは約10ヶ月という場合がほとんどです。

例）9月スタート → 翌年6月末に帰国（7〜8月は夏休み）

1年留学の最大の魅力は、費用と成長のバランスが非常に良いことです。

【交換留学】であれば、滞在費＋学費で年間150〜200万円未満のケースも（航空券・保険・お小遣い等を除く）

【私費留学】でも、公立校を選べば、3ヶ月や半年留学に比べて「1日あたりのコスパ」はかなり良くなる

もちろん、私立高校などは年間350〜1,000万円程度かかる場合もあり、条件によって大きく変わります。

費用だけでなく、「高校生活の充実度」という意味でも、1年留学はとても魅力的です。

気付けば、「日本に帰りたくない！まだ現地で高校生活を続けたい！」と思う生徒もたくさん出てきます。

「海外の高校生活をしっかり味わいたい」人にとって、1年留学は最低限の期間と言ってもいいくらいです。

《関連記事》

　　　︎高校生の交換留学！どんなメリット・デメリットがあるの？知っておくべき５つのポイント！

　　　︎多くの高校生が私費留学を選ぶ理由は？交換留学との違いと４つのタイプをやさしく解説

学校主催プログラムか、自己手配か？それぞれのメリット・デメリット

1年未満の短期留学をするとき、大きく分けて方法は2つです。

1. 通っている高校のプログラムを利用する
2. 自分でエージェントや団体を探して手配する（自己手配）

どちらが良い・悪いではなく、「自分に合っているかどうか」が大事になります。

日本の高校が主催する短期留学プログラムの特徴

最近は、受験時点で国際科（コース）があり、学校主催の短期留学がカリキュラムに含まれている高校を選ぶケースも増えてきました。

【メリット】

• 学校が紹介してくれるので、自分でゼロからリサーチしなくてよい
  → 治安や安全面も、ある程度は安心できる
• 同じ高校の友達と一緒に行ける安心感
• 単位や進級について、学校側の枠組みの中で調整してもらえる

いわば「団体旅行型の留学」に近く、

「とにかく安心第一で行きたい」

という人にとっては、とても心強い選択肢です。

【デメリット】

• プログラムで決められた国や学校から選ぶことが多く、自由度が低い
• エージェント手数料やオプションが含まれ、費用が割高になるケースが多い
• 同じ日本人同士で固まりやすく、挑戦の機会が減ることもある

守られた環境は安心ですが、
「自分で調べて、自分で決めて、失敗しながら成長する」経験は少なくなりがちです。

学校のプログラムを選ぶときは、

安心・安全を最優先したいのか
自分で選ぶ自由度やコスパを重視したいのか

を、親子でしっかり話し合っておきたいところです。

自分で渡航先や時期を選ぶ「自己手配」の特徴

一方で、自分でエージェントや団体に相談して、「行きたい国」「通いたい高校」「出発時期・期間」を決める「自己手配」の短期留学も多くの人が選んでいます。

【メリット】

• 行きたい国・学校を、数多くの選択肢から自由に選べる
• 短期留学から「卒業留学」に切り替えたいときも、柔軟に対応しやすい
• エージェント選びやプランによっては、学校プログラムより費用を抑えられる

自分の将来の方向性が少し見えている人や、
あとで進路変更の可能性も残しておきたい人にとっては、自己手配の方が向いているケースが多いです。

【デメリット】

• 在籍校が「自己手配留学」を認めてくれない場合がある
  → 休学の扱いや単位認定が学校次第
• 自分に合ったエージェント・団体を探すのがとても大変
• 願書やビザなど、タイミングを間違えると希望の時期に渡航できない

特に、

「留年は絶対にしたくない」

という場合は、在籍校の校長先生の判断がすべてになります。

「どのくらいの期間なら進級に影響しないか」「現地の単位を認めてもらえるか」などは、早めに確認しておきましょう。

エージェント選びは本当に難しいテーマなので、別記事で詳しくまとめています。

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短期留学で英語力はどこまで伸びる？期待値の整え方

「留学＝英語力アップ」というイメージを持っている人は多いと思います。

もちろん、日本にいるときよりも英語に触れる時間は増えるので、
何も変わらないということはありません。

ただし、「数ヶ月〜1年の短期留学で、ネイティブ並みの英語になる」と期待するのは現実的ではありません。

ここでは、短期留学で英語力が伸びにくい理由を、2つに整理しておきます。

短期留学で英語力が伸びにくい2つの理由

理由①：英語に触れる「量と時間」が圧倒的に足りない

英語はただの「ことば」です。
幼児だって、数年かけて毎日浴びるように聞いて、少しずつ話せるようになっていきます。

中学校卒業レベルの英語力の人が、

• 数週間〜3ヶ月 → あいさつ＋αがスムーズになる程度
• 半年〜1年 → 必要最低限のことを理解して、自分の思いを何とか伝えられる程度

まで伸ばすことは十分可能です。

ただし、

無意識に過ごしていると、あっという間に時間が過ぎる
目的も決めずに過ごすと、「思ったほど伸びなかった」と感じやすい

ということは覚えておいてください。

理由②：日本人や他国の留学生同士で固まりやすい

短期留学では、同じ国から来た留学生や世界各国の留学生と仲良くなる機会が多くなります。
これは「世界中に友達ができる」という意味では、すばらしいことです。

一方で、

日本人同士で日本語ばかり使ってしまう
他国の留学生同士で話すと、文法的に不自然な英語が混ざりやすい

という側面もあります。

「現地で実際に使われている標準的な英語」に触れる時間が少ないと、
せっかくの留学なのに、「もったいない英語生活」になってしまうこともあるんですね。

「英語力アップ」より「経験」を重視した方が良いケース

短期留学で一番大切なのは、

「日本では絶対にできない経験をすること」

です。

こうした経験は、英語力という「数字」では測れませんが、その後の進路や生き方に大きな影響を与える財産になります。

英語力はもちろん大事ですが、

• 「どれくらい伸びたか」だけにこだわりすぎない
• 「どんな経験ができたか」「何を感じたか」を大事にする

このバランス感覚をもっておくと、短期留学の満足度はぐっと上がります。

短期留学で後悔しないための3つのヒント

ここからは、短期留学を「行って良かった！」と思える経験にするための3つのヒントです。

ヒント① 現地で「やりたいこと」を事前に言語化する

出発前に、

• 現地でやりたいこと
• やってみたいチャレンジ
• 会ってみたい人／話してみたいテーマ

を、ぜひ本気でリストアップしてみてください。

ポイントは、「できるかどうか」ではなく、「こういう行動をする」と決めることです。

1ヶ月の留学なら、実質3週間ほど。
その3週間のうち、

何回日本人以外の友達をランチに誘うのか
何回ホストファミリーに自分から話しかけるのか
何回学校のイベントに参加してみるのか

「行動の数」を決めておくだけでも、留学の満足度は大きく変わります。

ヒント② 日本語を極力使わないと決める

目的が何であっても、短期留学をする人の多くは

「英語力も今よりは伸ばしたい」

と思っていますよね。

そのためには、少しストイックなくらいでちょうどいいです。

日本語を使うのは、親との連絡と日本のニュースチェックくらい
気分転換に日本の音楽を聴くのはOK、でも「日本人同士で日本語ばかり」はNG

3ヶ月のターム留学で、「日本語を極力使わない」を本気で守れたら、
帰国後の英語力は、きっと自分でも驚くほど伸びているはずです。

ヒント③ 毎日英語でジャーナルを書く

3つ目は、短期留学を「一生の財産」に変えるためのおすすめ習慣です。

それは、毎日英語でジャーナル（簡単な日記）を書くこと。

書いてほしいのは、次の3つです。

1. 高校留学の目的のために、今日どんな行動をしたか？
2. 今日起きた出来事や経験について、どう感じたか？
3. もっと良くするために、明日やってみたいことは何か？

大事なのは、行動できた日も思うように動けなかった日もどちらも「そのまま」書き残すことです。

「結局、自分は何のために留学しているんだっけ？」と毎日問い直すことが、限られた時間を最大限に活かすことにつながります。

英語だけで書くのが難しいときは、ところどころ日本語を混ぜても構いません。
（あくまで「時々」ですが…笑）

たとえ拙い英語でも、留学中に書き続けたジャーナルは、
数年後に読み返したとき、必ず自分の成長を実感できる「宝物」になってくれます。

まとめ：次の一歩に迷ったときは？

短期留学について、ここまで読んでみて

• もっと全体像を整理したい
• 具体的な準備のステップを知りたい
• まずは誰かに相談したい

という方のために、このページからつなげたい「次の一歩」を整理しておきます。

高校留学の全体像を整理したい人

「そもそも、高校留学ってどんな種類があって、費用はどれくらい？」

という全体像を整理したい人には、
留学パパの書籍『中高生の海外留学〜知るたび、自分と未来が広がる本〜』への導線を入れておくと良いです。

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語学学校での短期留学を考える人の多くは、こんな思いを持っています。

共通しているキーワードは、「英語力を伸ばすこと（英語力UP）」ですよね。

高校留学だけでなく、大学生や社会人の語学留学としても語学学校はとても人気があります。

だからこそ、「本当に英語力は伸びるのか？」という点を、出発前にきちんと知っておいてほしいと思っています。

この記事では、

についてお話します。

語学学校の短期留学｜「英語力UP」を期待する前に知っておきたいこと

最初に、あらためて考えてみてください。

数週間〜数ヶ月という限られた期間での留学は、長期留学とは違って「時間の使い方」がとても重要になります。

多くの人にとって、一番の目的はもちろん「英語力を伸ばしたい」ことだと思います。ただ、もし留学の目的が「英語力UPだけ」だとしたら、僕はこう伝えます。

英語力を伸ばすだけなら、留学しなくても、日本で努力すれば十分できます。

英語力を伸ばすだけなら、
留学しなくても、日本で努力すれば十分できます。

日本であれ海外であれ、「語学学校に通っただけ」で英語力が飛躍的に伸びる人は多くありません。

むしろ、語学学校でしっかり英語力を伸ばせる人は、日本にいても独学で着実にスキルアップできるタイプの人です。

これは、「語学学校には意味がない」という話ではありません。

ただ、「留学すれば英語力は必ず伸びる」という期待を持ちすぎると、「思っていたのと違った」という感想につながりやすいということです。

外国語を身につけるには、本来とても長い時間が必要です。数週間〜数ヶ月の短期留学で、ネイティブのように話せるようになる人はほとんどいません。

それでも、「海外に出れば何とかなるかも」と期待したくなる気持ちはよく分かります。

ですが、「英語力UP」だけをゴールにするよりも、

といった視点で、「英語力UP以外の目的」もセットで考えておく方が、留学の価値はぐっと高くなります。

そうすれば、帰国後に「こんなはずじゃなかった…」という後悔は生まれにくくなりますし、「行って良かった」と心から思える経験になるはずです。

僕はよく、「英語は単なる道具」だとお話しします。大事なのは

「英語を学ぶこと」そのものではなく、
「英語を使って何を学ぶか」「どんな経験をするか」

「英語を学ぶこと」そのものではなく、
「英語を使って何を学ぶか」
「どんな経験をするか」

という部分です。そこにこそ、留学の醍醐味と大きな価値があります。

【関連動画】

語学学校では英語力の大きな伸びが期待しにくい3つの理由

「それでも語学学校に行けば、英語力はかなり伸びるはず」と思う人も多いですよね。

ここでは、あえて少し厳しめに、「短期の語学学校に通っても英語力の伸びが期待しにくい理由」を3つにまとめてお伝えします。

理由①
クラスメイトは全員ノンネイティブ。インプットの質に限界がある

そうイメージしている人は多いと思います。

実際、ホストファミリーとの会話や、街に出たときに目や耳に入ってくる情報はすべて英語なので、英語に触れる量（インプットの量）は確かに増えます。

ただし、語学学校の中をよく見てみると、少し事情が違います。

語学学校で一緒に学ぶ生徒は、
全員「留学生」。

語学学校で一緒に学ぶ生徒は、全員「留学生」。

つまり、クラスメイトの英語は、どれもノンネイティブの英語です。

学校の中で、ネイティブで正しい英語を話しているのは、ほとんどの場合「先生だけ」です。

授業では、生徒同士のペアワークやグループワークも多く行われます。

アウトプットの練習にはなりますが、インプットする英語は、「文法があいまい」「表現が不自然」「発音が大きく違う」ということも少なくありません。

お互いに「何とか理解しよう」とする姿勢はとても大事ですが、「それが正しい英語かどうか」が分からないまま、授業が進んでいってしまうこともあります。

といった意味での効果はありますが、

という点では、インプットの質に限界があるという点は知っておいた方が良いでしょう。

もちろん、皆さんの英語力のレベルや、求めているスキルによっては、その環境でも十分意味がある場合もあります。

大事なのは、

という現実を知っておくことです。

理由②
生徒の目的とモチベーションがバラバラになりやすい

もう1つ、大きな影響を与えるのが「一緒に学ぶ人たちのモチベーションの違い」です。

例えば、あなたの目的が

というものだったとします。

ネイティブの高校生や大学生と同じ教室で学ぶことを目標にしているなら、語学学校でもかなり気合いを入れて勉強したくなりますよね。

ところが実際には、

という感覚の人も、同じクラスにたくさんいます。モチベーションが違いすぎる人たちが同じ教室に集まると、「学びの空気」も大きく変わります。

自分ひとりが真剣に取り組もうとしていても、周りが「楽しく過ごせればOK」というスタンスだと、どうしても集中しづらくなってしまいます。

語学学校には、国籍も年齢も本当にさまざまな人が集まります。高校生、大学生、社会人。受験を控えている人もいれば、仕事の息抜きで来ている人もいます。

これは、語学学校を選ぶうえで、とても大事なポイントです。

理由③
留学期間が短く、目標設定があいまいになりやすい

短期留学といっても、期間は数週間から、長くても数ヶ月程度です。

英語をマスターするにはあまりにも短い時間ですから、「短期間でネイティブ並み」は現実的ではありません。

ここでキーポイントになるのが、

という、目的とプログラムの一致です。

例えば、語学学校に1ヶ月通う人がいて、

というように、目標とプログラムがしっかり結びついているなら、短期間でも一定の成果が期待できるかもしれません。

ところが実際には、

という状態で語学学校を選び、何となく勧められたコースに参加しているケースも多く見られます。

その結果、「短期留学したのに、英語力はあまり伸びなかった」と感じやすくなってしまうのです。

短い留学期間だからこそ大切なのは、「内容の濃さ」にこだわること。

ぼんやりと過ごしていると、あっという間に留学は終わってしまいます。

【関連動画】

それでも英語力が伸びる人の共通点｜語学学校を活かす3つのコツ

ここまで、語学学校の短期留学で英語力を伸ばすことの難しさやリスクについてお話してきましたが、繰り返しになりますが、「語学学校は意味がない」ということではありません。

そんな強い思いを持っている人が、「語学学校を最大限活かすための過ごし方」として意識しておきたいポイントを3つご紹介します。

【関連動画】

語学学校を活かすコツ①
日本人以外の友達をつくる

語学学校は、最も友達ができやすい場所です。

その分、「誰とどんな言葉で話すか」が英語力にも大きく影響します。

気持ちはとてもよく分かりますが、「限られた時間で英語力を伸ばしたい」という人にとって、日本語だけで過ごす時間はもったいない時間になってしまいます。

もう一つの壁は、

ということです。これは日本人だけの話ではありません。

そんなときは、勇気を出して「一本釣り」を意識してみてください。

クラスメイトの中から一人、「この人と仲良くなりたい」と思う人を見つけて、授業中や休み時間に少しずつ距離を縮めていきます。

そんなふうに、少しずつ英語で話しかけてみるイメージです。

断られても大丈夫です。重くならず、気軽な雰囲気で誘ってみるのがポイントです。

留学生活が終わった時、「やればよかった」と思う後悔と、「やってみたけれど上手くいかなかった」後悔とでは、意味が全く違います。

それが、語学学校での時間を、英語力UPと成長につながる時間に変えてくれるはずです。

語学学校を活かすコツ②
授業は「予習重視」で参加する

もう一つ大事なのが、勉強の仕方です。

と考えている人は多いと思いますが、語学学校では、それだけでは不十分です。

語学学校では、たいていテキストが配られ、どのレッスンをいつ扱うかが事前に分かります。

だからこそ、授業の前に「予習しておくこと」が非常に大事になります。

こうしておけば、授業中は「新しいことをゼロから理解する時間」ではなく、「自分が予習した内容を実際に使ってみる時間」に変わります。

授業中に毎回知らない単語を調べていると、あっという間に時間が過ぎてしまいます。

分からなかったところや上手く言えなかった表現を、授業中に先生に確認する。

そんなスタイルで学ぶことができれば、短期間でも英語力はしっかり伸ばしていけます。

語学学校を「教えてもらう場所」から、
「自分で準備したことを試す場所」に変えられた人は、短期でも確かな成長を感じやすくなります。

語学学校を活かすコツ③
夜や週末は、できるだけネイティブと過ごす

語学学校でできた友達と過ごす時間も大切ですが、留学の最大の魅力は、やはり「ネイティブと一緒に過ごせる時間」です。

実際には、1日の大半は語学学校で過ごすため、現地の人と関われる時間は、夜や週末など、かなり限られています。

だからこそ、その時間をどう使うかが重要です。

一番身近なのは、ホストファミリーとの時間です。

こうした行動が、「生きた英語」と「リアルな文化」に触れるチャンスにつながります。

など、良い経験になります。

大切なのは、「せっかくの留学生活だから、一人でも多くの人と会い、一つでも多くの経験をしたい」という気持ちを、言葉にして伝えることです。

【関連動画】

「英語力」だけじゃない！語学学校・短期留学で得られる価値

ここまで、「短期の語学学校では、期待するほど英語力が伸びないことも多い」という話を中心にしてきましたが、視点を少し変えると、語学学校・短期留学ならではの価値もたくさん見えてきます。

例えば、次のようなものです。

英語力の伸びだけで留学を評価してしまうと、「思ったほど伸びなかった」と感じたときに、全てが無駄だったように思えてしまうかもしれません。

でも、実際には、

といった、一つひとつの経験が、その後の人生に大きな影響を与えることがあります。

英語はあくまでも道具です。

語学学校が向いている人・向いていない人｜他の留学スタイルとの比較

語学学校での短期留学がぴったり合う人もいれば、別のスタイルの方が合っている人もいます。

語学学校の短期留学が向いているのは、例えばこんなケースです。

一方で、次のような人は、語学学校以外の選択肢も検討した方が良い場合があります。

その場合は、高校の交換留学や私費留学、または「高校での短期留学プログラム」なども視野に入れてみると、選択肢が広がります。

後悔しないための短期留学の目的・計画の立て方

最後に、「短期留学で後悔しないための目的・計画の立て方」を簡単に整理しておきます。

短期留学は、計画の立て方次第で、満足度が大きく変わります。

「何となく英語力を伸ばしたい」という気持ちから一歩進んで、「何のために留学するのか」を自分の言葉で言える状態になっておくことが、何よりの準備になります。

語学学校そのものの仕組みや
＼コースの種類を客観的に知りたい人／

まとめ：語学学校を「目的」にせず、自分の未来を見据えて短期留学を選ぼう

ここまで、短期の語学学校で英語力がどこまで伸びるのか、そしてその限界や工夫の仕方についてお話してきました。

短期留学で人気の語学学校は、決して「ダメな選択肢」ではありません。

ただし、「語学学校に行けば英語力が劇的に伸びる」というイメージだけを頼りに決めてしまうと、期待とのギャップを感じやすくなります。

大切なのは、

をしっかり考えたうえで、「その目的に合った方法として語学学校を選ぶ」のか、それとも「別のスタイルの短期留学を選ぶ」のかを見極めることです。

短期間であっても、自分の目的や目標に沿った行動を一つでも多く重ねていけば、英語力は必ずついてきます。

それ以上に、きっと「人生の宝物」と呼べる経験が増えていきます。

この記事を読んだあとにできる「次の一歩」

短期の語学学校をきっかけに、高校留学（交換留学や正規留学）そのものに興味が出てきた人は、よかったら覗いてみてください。

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【関連動画】

高校留学を考えるときに、いちばん気になるのはやっぱり「英語力」ですよね。

実際、留学パパの【LINE＠無料相談】には、

という質問が、ほぼ毎日のように届きます。

英語が得意な人も、そうでない人も、とりあえず

「英検を取らなきゃ…」
「海外ドラマや洋画を観ていれば、なんとかなるかも？」

と思って、がむしゃらに頑張っていることが多いのですが、「高校留学で本当に必要な英語力」を勘違いしたまま努力してしまうと、せっかくの時間がもったいないんですね。

この記事では、

• 高校留学に「必要な英語力」の本当の意味
• 英検などの資格との付き合い方
• 文法・単語・４技能の優先順位
• 日本にいるうちにやっておきたい準備

をできるだけ分かりやすくお話していきます。

そんな人は、ぜひ最後まで読んでみてくださいね。

英語が苦手でも高校留学できるのか心配な方は、こちらの記事も参考にしてください。

日本の学校英語では、高校留学で通用しない？その本当の理由

まずは、よくある疑問から。

「日本で学んでいる英語で、本当に留学先で通用するの？」

答えは、

日本の英語学習は決して無駄ではないけれど、ほとんどの人が留学初日から英語力不足を痛感する

というのが正直なところです。

その一番大きな理由は、シンプルに言うとこの２つです。

① 言葉としてのインプットが少なすぎる

私たちが日本語を話せるのは、生まれたときから何年もかけて、毎日膨大な量の日本語を聞いてきたからですよね。

• 家族の会話
• テレビ
• 友達とのおしゃべり　など

「いつの間にか話せるようになっていた」のは、とにかく量を浴び続けたからです。

一方で、普段の生活の中で、

「毎日２〜３時間以上、英語だけを聞いたり読んだりしている」

という人はどれくらいいるでしょうか？

忙しい学校生活の中で、現実的には、英語に触れられる時間は１日１〜２時間でもかなり頑張っている方 だと思います。

言語の習得は、基本的には
インプットの量に比例して、理解力・発信力が上がる

という、とてもシンプルな仕組みです。

ですから、「日本での普通の英語の授業だけ」で、いきなり「英語で授業を受けて成績も取れるレベル」を目指すのは、かなりハードモードなんですね。

② 英語で「何を話すか」という情報のインプットも不足している

もう１つ、見落とされがちな大事なポイントがあります。それは、

ということです。

例えば、カナダへ留学したい人に、

をどれくらい知っていますか？と聞いてみると、ほとんど答えられないケースが多いです。

でも、カナダの高校生であれば、そういった話題は「当たり前の前提」として共有しているものですよね。

逆に、日本に来た留学生が、

• 日本の祝日や行事の意味
• 最近日本で話題のニュース
• 日本の学校生活の「あるある」

などをほとんど知らなかったら、会話はなかなか深まりません。

「言葉」はあくまで道具であって、
その前提になる「情報」が少ないと、話題についていけない

というのは、どの国でも同じです。

高校留学に「英検何級」が必要？資格と実力の関係

次に、多くの方が一番気にしている質問です。

日本では、「学校の成績」「偏差値」「各種資格・検定」で「今どのくらいのレベルか」が見えやすくなっているので、

「英語力＝英検何級・TOEIC何点」

というイメージを持ちやすいですよね。

結論：英検２級だからOK、３級だからNG…という基準はない

最初に結論をお伝えすると、

英検を持っていること自体は
とても良いこと

ただし、
「英検○級だから留学OK」
「△級だからダメ」という線引きはない

というのが現実です。

もっと言えば、英検を持っていても持っていなくても、留学生は全員「英語の壁」にぶつかります。

英検２級をギリギリで取っていた留学パパの娘・エリンも、

という状態でカナダに渡りました。

試験の点数は悪くなくても、「現地の授業についていける実力」とは別物だった、ということです。

「試験の英語力」と「現地で通用する英語力」は別物

ここで大事なのは、

試験で測られる英語力 ≠ 実際に使える英語力

だと理解しておくことです。

試験は、ある程度テクニックやパターン練習で点数を上げることができます。

一方、現地で必要な英語力は、

分からないことを聞き返す
授業中にメモを取る・質問する
課題レポートを書く
先生やホストと本音の話をする…

といった、「生きた場面」で使える力です。

もちろん、英検対策の勉強が無駄になることはありません。

ただし、

のは危険なんですね。

ここだけは、しっかり分けて考えておきましょう。

「高校留学するなら英文法はいらない？」それは大きな誤解です

英語の話になると、よく耳にするのが

という声です。

確かに、日本の英語教育には改善の余地もたくさんあります。

ただ、良くないのは

「日本でやってきたこと＝全部ダメ」と丸ごと否定してしまうこと

です。その一番の被害者にされがちなのが、「英文法」ですね。

• 「文法なんて面倒くさい」
• 「暗記しても使えないから、必要ない」

そう思っている人もいるかもしれません。

でも、高校留学の現場で生徒たちを見てきた留学パパの結論はシンプルです。

英文法は、高校留学で最も重要な要素の１つです。

文法が分からないと、成績が取れない

現地の高校で成績を取るには、

• リーディング（課題文の読解）
• ライティング（エッセイ・レポート）
• スピーキング（発表・ディスカッション）

など、さまざまな場面で英語を使います。

これらはすべて、「英文法というルールの上」に成り立っています。

サッカーで言えば、

「手を使ってはいけない」
「オフサイドがある」

といったルールを知らないまま試合に出るようなもの。

「雰囲気でなんとなく」では、いつか必ず限界が来ます。

だからと言って、分厚い文法書を丸暗記する必要はありません。

大事なのは、

日本語と英語の考え方の違い

ネイティブがどんな感覚で文法を使っているのか

ルールを守らないと、どう誤解されてしまうのか

といった「意味や感覚」を理解することです。

留学パパの【高校留学準備講座MCAS】でも、レベルに関わらず全員に「Grammar（英文法）」のコースを受けてもらっています。

（英文法が苦手な人ほど、留学前にやっておく価値があります）

単語力は「数」よりも「使えるかどうか」が勝負

「英語力を上げる＝単語を増やすこと」と考える人も多いですよね。

といった声も、相談でよく届きます。

もちろん、言葉の数を増やすこと自体はとても大事です。

知っている単語が多いほど、自分の言いたいことを表現できたり、相手の言っていることや文章をよく理解できたりします。

ただし、留学パパが経験して感じたのは、

「意味だけ覚えた単語」は、
留学生活ではほとんど役に立たない

という現実でした。

「聞く」は英語で何と言う？数より「使い分け」が大事

日本語で「聞く」と言うとき、英語では何と訳しますか？

多くの人は

あたりを思い浮かべると思います。

でも、実際には…

といったように、場面によって使う単語が変わります。

つまり、

「単語を知っている」だけではなく、
「いつ・どんな場面で、その単語を使うのか」まで分かっているかどうかが勝負なんですね。

高校留学で本当に必要なのは、

「翻訳した意味を覚えた単語」の数ではなく

「使い方までイメージできる単語」がどれくらいあるかです。

英語４技能のうち、高校留学前に優先したいのはどれ？

英語には、よく言われる４つの技能があります。

どれも大事なのは言うまでもありませんが、

「限られた時間の中で、出発前に何を優先すべきか？」という視点で考えたとき、

留学パパが一番おすすめしたいのは、

リスニングとリーディングを最優先で鍛えること

です。

なぜリスニングとリーディングが最優先なのか？

高校留学が始まると、親元を離れて暮らす生活で、友達や先生との新しい人間関係を築き、全部英語で行われる授業や課題をこなしていきます。

すべて「分からないことだらけ」の毎日がスタートします。

そんな環境でまず必要なのは、

つまり、
インプットの力（リスニング＋リーディング） なのです。

リスニングとリーディングは、「日本にいるうちから一人でも取り組みやすいし、やった量がそのまま実力に結びつきやすい」という意味でも、留学前のトレーニングにとても向いています。

試しに、毎日１時間リスニング・毎日１時間リーディングを１年間続けてみると、英検２級レベルのリスニング・リーディング力には十分届きます。

スピーキングとライティングは、「環境」とセットで伸ばす

もちろん、スピーキング（話す）やライティング（書く）も、留学生活では欠かせないスキルです。

ただ、この２つは、

といった「環境」がある方が、圧倒的に伸びやすいスキルでもあります。

（最近ではChatGPTなどの生成AIを活用することもできますね！）

例えば、オンライン英会話や留学パパが行っている【高校留学準備講座（MCAS）】、【高校留学前準備レッスンSLEEK】では、こうしたアウトプットの練習も含めた準備ができます。

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高校留学に向けた「英語力の伸ばし方」をどう設計するか？

ここまでをまとめると、

高校留学に必要な英語力は、

といった要素からできています。

そして何より大事なのは、

「何のために英語を勉強するのか？」
という目的を明確にすること

です。

「英検２級を取りたいから」ではなく、

といった、留学先での「具体的な場面」をイメージしながら学んでいくことが、遠回りに見えて一番の近道です。

短期の語学学校で英語力を伸ばす場合との違いは、こちらの記事で詳しく解説しています。

もっと体系的に、高校留学の英語準備を知りたい人へ

留学パパの書籍『中高生の海外留学がよくわかる本』では、「留学のための英語力」について、さらに詳しく整理しています。

まとめ：今までの英語の学び方を見直すチャンス

最後に、この記事のポイントをもう一度整理しておきます。

英語の勉強自体は、これまでの努力が無駄になることはありません。

ただ、「目的」が変われば、「やり方」も少し変えていく必要があります。

いまがまさに、「今までの英語の学び方を見直すチャンス」です。

高校留学準備をもっと具体的に知りたい方へ

「うちの子の今の英語力で、高校留学は現実的？」

「具体的に、何から手をつければいいのか教えてほしい」

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「うちの子でも本当に行けるの？」と不安な保護者の方も、どうぞお気軽にご相談ください。

「うちの場合はどう考えればいい？」というモヤモヤがあれば、ぜひ一度メッセージ送ってみてくださいね。

「英語が苦手なのに、本当に高校留学なんてできるのかな？」

LINEや相談会で、いちばんよくいただく質問のひとつです。

結論から言うと、

英語が苦手でも、高校留学は「できます」
ただし、行き先と準備の仕方はしっかり考えた方がいい。

というのが、留学パパとしての正直な答えです。

この記事では、

• 英語が苦手でも受け入れてくれる国・学校の違い
• 高校留学前に語学学校へ行くべきかどうか
• 英語に自信がない人こそ大事にしたい「考え方」

をできるだけわかりやすくまとめてみます。

英語が苦手でも高校留学はできる？結論から言うと…

まず押さえておきたいのは、

英語力だけで「行ける／行けない」が決まるわけではない

けれど、

英語力が高いほど選べる国・学校・プログラムが増える

ということです。

たとえば、

の両方があります。

ですから、「英語が苦手だけど留学したい」と思ったときは、

1. どの国なら、どんな英語力でも受け入れてくれるのか？

2. その中で、自分に合う学校・プログラムはどれか？

この2つをセットで考えていくことが大切です。

英語が苦手でも受け入れてくれる国・学校の選び方

英語力のハードルが低いのは「ニュージーランド」と「カナダ」

英語に不安がある中高生にとって、いちばん門戸が広いのが、ニュージーランドとカナダの公立高校です。

これらの国の多くの公立高校では、

という仕組みになっています。 

なぜこうした制度が整っているかというと、

からです。

英語がまだ十分でなくても、

「これから伸ばしていけばいい」という前提で受け入れてくれる学校が多いのが特徴です。

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オーストラリア公立高校の英語力の目安

オーストラリアも、公立高校で留学生を受け入れていますが、ニュージーランド・カナダに比べると英語力のハードルはやや高めです。

また、

などは学校ごとにかなり違います。

「どうしてもこのエリアの学校に行きたい」という理由がある場合を除けば、

英語がかなり苦手／英検準2級レベル前後の人
→ まずは、ニュージーランド or カナダ

英検2級以上あって、オーストラリアが第一希望
→ 学校を慎重に選びながら検討

という考え方がおすすめです。

アメリカ・イギリス・私立高校の場合

一方で、アメリカやイギリスの高校、またはニュージーランド・カナダ・オーストラリアの私立高校では、公立高校に比べて英語力の最低基準も明確で、出願時に英語試験（英検・TOEFL・IELTSなど）のスコアが必要といったケースも多いです。

もちろん「絶対に無理」というわけではありませんが、

という場合は、

無理をしてアメリカやイギリスにこだわるよりも、

ニュージーランド or カナダの公立高校からスタートする方が、現実的でストレスも少ないルートになります。

「高校留学に必要な英語力の目安」
「日本でどこまで準備しておくと安心か」は、
こちらの記事で詳しく解説しています。

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《参考記事》
・「トビタテ！留学JAPAN｜高校生の留学準備ガイド」公式サイト

・公的機関である日本学生支援機構（JASSO）が運営する海外留学を考える方への情報サイト「留学準備・お役立ち情報」

高校留学前に語学学校へ行くべき？メリット・デメリット

次によく聞かれるのが、

「高校に入る前に、まず語学学校で英語を勉強した方がいいですか？」

という質問です。

結論から言うと、

「絶対に行くべき」というほどではない。
けれど、目的と期間をしっかり決めれば「行ってよかったね」となりやすい

そんなポジションだと考えています。

語学学校で「英語力が劇的に伸びにくい」理由

語学学校に数ヶ月通っただけで、

というのは、正直かなりレアケースです。

理由はシンプルで、

語学学校の授業は
「英語そのものを学ぶ時間」が中心

でも、英語は「毎日の生活全部」で使ってこそ伸びていく

からです。

授業以外の時間を日本人同士で過ごしてしまうと、「英語を習った時間」は増えても「英語で本気でコミュニケーションした時間」はそれほど増えないということが起こります。

「語学学校に行った＝英語ができるようになる」と期待しすぎると、現地に行ってから「思ったより伸びていない…」とガッカリしてしまうかもしれません。

それでも語学学校をおすすめできるケース

それでも、語学学校がとても役に立つケースもあります。

たとえば：

こういう場合、

語学学校は、生活環境・文化・時差・ホームステイに慣れる「クッション」になったり、

簡単な授業英語や、クラスでよく使うフレーズに慣れる「準備期間」になったりします。

「英語力を一気に上げる場所」ではなく、

「海外生活に慣れる場所」として考える

と、語学学校の価値が見えやすくなります。

おすすめの期間と費用の考え方

語学学校に長く通えば通うほど、その分だけ費用もかさみます。

個人的には

1〜2ヶ月程度の「慣らし期間」として行く

くらいが、コスパと効果のバランスがよいと感じています。

1ヶ月：海外生活に慣れる・簡単な英語授業に慣れる

2ヶ月：クラスでのやりとりに少し余裕が出てくる

このくらいを目安に、

を踏まえて考えてみてください。

《関連記事》

留学娘のエリンは、こういうステップが全くなく、いきなり現地での留学生活がスタートしたため、それなりの反動がありましたね・・・（笑）

英語が苦手なまま高校留学を目指す人への3つのヒント

最後に、「英語が苦手で不安…」という人にこそ伝えたい、考え方のヒントを3つまとめておきます。

① 英語は「目的」ではなく、高校留学のための道具

高校留学を考えるとき、「英語を話せるようになること」がゴールと思ってしまいがちです。

もちろん、英語力はとても大切。

でも本当は、

英語は「自分がやりたいこと」を叶えるための道具

なんですよね。

こうした「やりたいこと」を実現するために、英語という道具を、少しずつアップデートしていくイメージを持つと良いと思います。

「英語ができないから無理」ではなく「英語がまだ弱いから、どう準備しておこうか？」と、考え方が前向きに変わってきます。　

② 英語で「自分の好きなこと」を学んでみる

英語が苦手な子の多くは、「学校のテスト用の英語」「教科書の長文」でつまずいて、「英語＝つらいもの」と感じていることが多いです。

そんなときこそ、

など、「自分の好きなこと」に英語で触れてみるのがおすすめです。

たとえば、

好きなYouTuberの海外版チャンネルを見てみる

英語字幕をオンにして、日本語と見比べてみる

短いフレーズを「まねして口に出してみる」

など、「勉強」ではなく「楽しむ英語」の時間を少しずつ増やしていくと、「英語そのものがちょっと楽しいかも？」という感覚が、ゆっくり育っていきます。

高校留学でいちばん大事なのは、

完璧な英語力よりも

「英語に向き合い続けられる気持ち」です。

③ 英語力より大事な「高校留学の目的」を言葉にする

そして最後に、英語力と同じくらい大事なのが、

「なぜ高校留学をしたいのか？」を
自分なりの言葉で説明できること

「なぜ高校留学をしたいのか？」を自分なりの言葉で説明できること

です。

どれも立派な理由ですが、

自分でちゃんと「そう思っている」と認めてあげることがとても大切です。

英語が苦手でも、

と具体的にイメージできると、不安は少しずつ小さくなっていきます。

英語が得意じゃない子が高校留学して
『挫折したらどうなる？』というリアルな不安については、こちらの記事で具体的なケースと対処法をまとめています。

まとめ｜英語が苦手でも高校留学に近づく準備チェックリスト

最後に、この記事の内容をチェックリストにしておきます。

というポイントでお伝えしてきました。

もっと具体的に相談したい方へ

• 高校留学の全体像をまず整理したい方へ

• 英語と心の準備を日本にいるうちから進めたい方へ

”同じ目線”で向き合ってくれるエージェントがいない…だったら自分たちが応援しようと決意しました！

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「高校留学といえばカナダ」と言われることが増えてきました。

アメリカやニュージーランドなど、他にも魅力的な国がある中で、なぜカナダなのでしょうか。

この記事では、こうしたポイントを親子目線で整理しながら、カナダ高校留学が選ばれている理由を5つに分けて解説します。

娘のエリンが最終的になぜカナダを留学先として選んだのか？について、動画でお話ししています。ぜひご覧ください。

カナダ高校留学が人気な5つの理由

まずは、よく相談で出てくる「人気の理由」を一覧でまとめておきます。

ここからは、それぞれをもう少し具体的に見ていきます。

理由① 教科書に一番近い「カナダ英語」は、日本人にとって聞き取りやすい

日本の中学校・高校で習う英語は、基本的にアメリカ標準英語をベースにしています。

カナダ英語は、このアメリカ英語に非常に近く、

といった特徴があり、初めて長期で海外に出る中高生にとって、リスニングの負担が小さいというメリットがあります。

もちろん、どこの国に行っても「完璧な発音」よりも「何を伝えたいのか」が大事です。

それでも、最初の数ヶ月でつまずきにくいという意味で、カナダの英語環境は中高生にとって大きなプラスになります。

出発前から「聞く・話す」に少しずつ慣れておきたい場合は、高校留学準備レッスンSLEEKで、英語力とマインドセットを一緒に整えておくのもおすすめです。

理由② カナダは費用を抑えやすい。公立高校でもコスパの高い留学ができる

保護者の方から、必ずと言っていいほど出てくる質問です。

たしかに、中高生の正規留学は年間300万円前後〜が一つの目安になります。

ただし、ここ数年の傾向として、

ニュージーランドなど、以前は「安く行きやすかった国」の学費・滞在費が値上がり、為替や物価の影響もあり、カナダの公立高校が費用対効果の高い選択肢になっている

という変化が起きています。

同じくらいの予算感で比べたとき、学校の設備やサポート（受け入れ体制）、そして卒業後の進路の広さまで含めると、「総合的なコスパではカナダが優位」というケースが増えています。

もちろん、「安いからカナダ一択」という話ではありません。

親としては、

というバランスを取りたいところです。

「高校留学の費用と大学進学、両立できる？」という視点で、別記事でもまとめていますので、費用イメージをもっと具体的に知りたい方はこちらも参考にしてください。

記事を読む

記事を読む

また、留学しやすい国の１つでもあるニュージーランドも比較したい場合は、基本をまとめたこちらの記事もおすすめです。

理由③ 教育水準が高く、卒業後の進路の選択肢が広い

カナダは、教育水準の高さでもよく名前が挙がる国です。

州ごとにカリキュラムや評価基準が決まっており、

• 何をどこまで学ぶか
• どんな力が身についているか

が、ある程度「見える化」されている点が特徴です。

カナダの高校卒業資格は、カナダ国内の大学・カレッジ進学、他国の大学進学、さらに日本の大学への帰国生入試など、卒業後の進路の選択肢が広いという点でも評価されています。

《関連動画》カナダの高校を卒業して、カナダの大学に進学したシント君にリアルな話をお聞きした動画です。

理由④ 英語力・成績に不安があっても挑戦しやすい。ELLなど受け入れ体制が整っている

これも非常によくいただく質問です。

カナダの多くの公立高校では、

・ELL（English Language Learning）などの英語サポートクラス

・留学生向けのカウンセラー

・学区レベル（教育委員会）でのサポート

など、留学生を受け入れる仕組みが整っている学校がたくさんあります。

英語力に応じて、

など、少しずつ慣れていけるような配慮もよく見られます。

また、日本での内申（評定）に不安があっても受け入れてくれる高校も珍しくありません。

もちろん、どの学校でもOKというわけではありませんが、「評定が3（or 3未満）だから無理」と決めつけてしまう前に、まずは選択肢を一緒に整理してみることが大切です。

中学生のうちから何をしておくと、高校留学の選択肢が広がるのかは、こちらの記事でもまとめています。

今の成績や英語力で現実的なプランを知りたい方は、LINEで無料相談も受け付けています。

理由⑤ 治安・生活環境が良く、親にとっても送り出しやすい国

高校留学は、どうしても「治安」が気になるテーマです。

その点で、カナダは世界的な指標でも評価の高い国の一つです。

たとえば、
EIU（Economist Intelligence Unit）が発表する「Global Liveability Index」では、

といった都市が、ここ数年トップ10〜20位にランクインし続けています。

評価項目には、「治安」「医療」「教育」「インフラ」「生活のしやすさ」などが含まれており、「子どもを安心して送り出せる環境かどうか」という点でも、カナダは高く評価されています。

もちろん、都市や地域によって雰囲気や治安の差はあります。

ただ、全体としては

と言えるのがカナダの特徴です。

カナダ高校留学が向いている人／他の国が向いているかもしれない人

ここまでをふまえて、「どんなタイプの人がカナダに向いているか」を簡単に整理してみます。

《関連動画》「カナダを選ぶべき人・向いていない人」については、YouTubeでも詳しく話しています。

カナダ高校留学を考えている人の「次の一歩」

「なんとなくカナダも良さそうだな」と思っていただけたら、ここから先は、どう動いていくかが大事になってきます。

まずは親子で全体像を共有したい人

国選び・費用・英語力・安全面など、「高校留学って結局どういうものなの？」「本当に留学ってできるの？」という全体像を整理したり、不安を解消したい方には、

書籍『中高生の海外留学〜知るたび、自分と未来が広がる本〜』がおすすめです。

カナダだけでなく、アメリカやニュージーランドとの比較、親子で話し合うときのポイントもまとめています。

出発前に、英語とマインドを整えておきたい人

「行けばなんとかなる」で出発してしまうと、最初の数ヶ月で疲れ切ってしまうケースも少なくありません。

高校留学準備レッスン SLEEKは、高校留学経験者であるエリンが全50回のオンラインレッスンで、

現地の授業についていくための基礎力
伝えるための英語力
ホストファミリーとの関係、友達作りなどの人間関係に関する実践的なヒント

などを、少しずつ積み上げていくお手伝いをする準備プログラムです。

自分の状況で本当にカナダが合うか相談したい人へ

これまで８年間で、5,000人以上の留学生・親御さんのご相談に向き合ってきた留学パパとエリンが、
ついに留学エージェント事業を立ち上げました。

経験者だからこそ分かる「現地でのリアルな困りごと」や「本当に必要な準備」を徹底サポート。

既存のエージェントに不安を感じている方、より手厚いケアを求めている方に、
私たちが自信を持って提供する新しい留学のカタチです。

ぜひ、無料カウンセリングを活用して、迷いを取り除いてくださいね。
”同じ目線”で皆さんをサポートします！

カナダ高校留学に関するよくある質問【FAQ】

まとめ：カナダは「バランスの良さ」で選びやすい高校留学

カナダ高校留学が人気なのは、

といった点が、中高生にも保護者にもとって「ちょうど良いバランス」だからだと思います。

もちろん、「絶対にカナダが正解」ということではありません。

大切なのは、

を一緒に考えながら、納得して選んでいくことです。

もし「うちの場合はどうだろう？」と感じたら、まずはLINE＠から簡単に状況を教えてください。

無理に留学を勧めることはありませんので、気軽に相談してもらえたらうれしいです。

治安が良く、教育水準も高く、世界中からの留学生を受け入れていることから、「初めての長期留学先」として選ばれることがとても増えてきました。 

中高生と保護者の目線で見ると、カナダ高校留学の大きなポイントは次のようなところにあります。

特に、公立高校への留学は、授業料と滞在費を合わせても他の英語圏より比較的抑えやすく、「現実的な費用で長期留学にチャレンジできる国」として人気の理由のひとつになっています。 

一方で、

と思ってしまうと、地域や学校との相性が合わず、「こんなはずじゃなかった…」となってしまうこともあります。

といった「方向性の違い」で、必要な準備や費用、現地での生活は大きく変わってきます。

留学パパの娘・エリンも、実際にカナダの公立高校に留学している１人です。

アメリカの大学を卒業した親の立場から見ても、「なぜカナダを選んだのか？」「他の国と何が違うのか？」という部分は、事前にしっかり整理しておきたいところでした。

このページでは、そんな経験もふまえて、

に向けて、最初に知っておいてほしい基礎知識と、次に読むと良い記事をガイドとしてまとめています。

カナダ高校留学の人気の理由を先に知りたい人へ

「とにかく、なぜここまで人気なのかを知りたい！」という人は、まずこちらの記事から読んでみてください。

カナダ英語の聞き取りやすさ、費用面のコスパ、公立高校の教育水準、卒業後の進路の広さなどを親の視点からできるだけ分かりやすく整理しています。

カナダ高校留学を考え始めたら、次にチェックしておきたいこと

カナダの魅力が見えてきたら、次のステップとしては、

をざっくりイメージしておくことが大切です。

申込時期や準備スケジュールの全体像は、こちらの記事で詳しく整理しています。

「今の学年からでも間に合うのか？」という不安を、できるだけ具体的なスケジュール感で解消できると思います。 

「もっと全体像を知りたい」「親子でじっくり考えたい」人へ

カナダに限らず、高校留学は「行くか・行かないか」だけの選択ではなく、親子で“これからの生き方”を一緒に考える時間でもあります。

高校留学の基本から各国の違いまで、体系的に知りたい方

書籍『中高生の海外留学｜知るたび、自分と未来が広がるガイド』

出発前に、現地で本当に必要な英語・マインドを準備したい方

高校留学準備レッスン SLEEK

「うちの子の場合、カナダが合うのかな？」
「費用や時期のイメージを一緒に整理してほしい」という方

LINE@での無料相談

から、それぞれ自分たちに合ったペースで一歩を踏み出してみてください。

カナダの高校留学は、決して「特別な一部の人だけの選択肢」ではありません。

公的な情報や現地の教育委員会のサイトも上手に活用すれば、誰でも正しい情報を集めながら、納得のいく形で留学を選ぶことができます。 

という段階でも大丈夫です。

留学パパと娘エリンが、親子の気持ちに寄り添いながら、一緒に整理していくお手伝いをしていきますね。